摘要：教材分析本节课是苏科版初中信息技术初一年级第三章“应用设计文档的设计”第一节“制作作文选”部分的内容。前面我们已经学习了封面、卷首语的制作，本环节教师将指导学生制作作文选的目录页。此部分的主要知识点是艺术字、文本框的插入及其属性的设置，目录页的制作步骤，在本章中处于重要地位。本节内容较多，需要两课时。

摘要：2022年11月30日,Open AI公司向全世界发布了其最新的大型语言预训练模型——ChatGPT。自打那个时候开始,作为技术发烧友的焦建利教授就被生成式人工智能迷得一塌糊涂,兔年春节,他大多数时间是和大型语言模型应用一起过的,一边怀着激动和兴奋,琢磨ChatGPT以及其他大型语言模型给学校教育带来的机遇,对学校教育的价值和意义、课程与教学的设计研究;一边又充满理性和审慎,省思ChatGPT之类的人工智能,对于技术派教师的知识、技能和素养的挑战,对学生的学习、教师的教学以及学校的管理和服务所产生的诸多技术的、伦理道德的和法律法规的威胁和可能的挑战。本期我们访谈的专家就是华南师范大学焦建利教授。

摘要：目的为提高定量称量包装机的包装速度和包装精度,设计一种高精度的称量包装控制系统。方法介绍定量称量包装机的机械结构以及工作原理,在此基础上设计一种以触摸屏和基于DSP为核心的定量称量包装控制系统,并详细论述基于DSP和触摸屏的硬件结构。在硬件结构的基础上,开发与之配套的定量称量包装的控制系统软件。结果称量包装的最大相对误差不超过±0.6%。结论该控制系统提高了定量称量包装机的精度、可靠性和可操作性。

摘要：1汽车专业项目化教学的优化设计笔者参加汽修任务驱动和项目教学的工作已有数年时间,我校汽修项目教学的框架基本形成,包括从学生的整队、7S的管理到教学模式的不断改进、工作任务的再修改等。但是在教学过程还是会发现不少问题,所以项目教学设计还需要进一步优化。

摘要：汽车维护与保养这门实训课程是我校汽修专业开展的核心课程,旨在使学生掌握汽车维护与保养工作相应的职业技能,如更换机油四滤、检查更换制动液和制动片、检查和充注制冷剂等,从而适应维修厂或4S店相关岗位的要求,为学生走向社会就业提供良好的基础。本文以发动机机油的检查与更换这一工作任务为例,浅析如何开展信息化教学设计。

摘要：在乌江特大桥主墩的工程地质勘察中,采用了多种勘察方法。通过工程地质调绘、钻探、物探以及室内试验等相结合的方法,查明了乌江特大桥主墩的地质情况以及主墩白云岩的工程地质特征,为该桥的设计提供了工程地质依据。

摘要：“教联体”协同育人是贯彻党的教育决策,加快推进教育强国建设的重大举措。家校社协同育人“教联体”模式,体现了协同理论和生态系统理论在教育治理中的综合应用。明确“教联体”的内涵特征、总体目标、职能分工、运行机制,有助于家校社协同育人工作的落实落地,创造更有力量的教育。

摘要：本文结合四川甘孜州两河口水电站引水隧洞群混凝土衬砌浇筑,系统介绍了钢模台车设计、安装、调试以及在隧洞混凝土衬砌施工中的应用,不仅提高了混凝土浇筑质量和施工效率,更缩短了施工工期,可供类似工程借鉴。

摘要：互联网如同新时代的"操作系统"正在全方位地重构社会生活,由此带来的社会重组与赋权,传播领域的种种"新常态",都给传媒机构带来了一系列新的机遇和挑战。从早期经历销量、广告双重下降的惶恐,到如今集体拥抱互联网的高涨热情,传统媒体在被互联网裹挟中探索着生存与发展之道。本文从分析和解决传统媒体转型面临的首要问题——从"渠道失灵"出发,以纸媒为例,应用关系法则探寻构建新常态下全方位渠道体系的路径与关键,为传统媒体在"互联网+"条件下的成功转型奠定基础。

摘要：目的:对盐酸去甲乌药碱(HG)注射液,作为心脏负荷试验药物用于核素心肌灌注显像(MPI)诊断冠心病的有效性,进行临床观察,并与腺苷注射液进行比较,以冠状动脉造影结果为金标准对照,以验证其在冠心病诊断中的有效性。方法:采取随机、开放、阳性药对照(腺苷注射液)、交叉设计(2×2)及临床研究方法。入选病例60例,男性36例,女性24例,平均年龄(56.1±13.8)岁,分别将HG注射液及腺苷注射液,作为心脏负荷试验药物用于MPI诊断冠心病的结果,与冠状动脉造影的结果相比较,描述其诊断冠心病的灵敏度和特异度。结果:以病例为基础的MPI诊断结果,去甲乌药碱和腺苷诊断冠心病敏感性分别为69.0%,65.5%;特异性76.9%,76.0%准确性75.0%,73.3%;两组间差异无统计学意义(P>0.05)。结论:HG作为心脏负荷试验药物,用于MPI诊断冠心病,与腺苷注射液诊断效能相当。