摘要：刘德海是当代著名的琵琶演奏家、教育家、作曲家。本文从琵琶作品创作、演奏技能创新、琵琶理论的出新、教学流派的形成四个方面论述他对中国民族器乐尤其琵琶作出的令人瞩目的贡献。

摘要：从《诗经》开始，音乐和诗就紧密相连，成为一对姊妹艺术，她们相互影响，共同在艺术舞台上向人类展示出独特的魅力。诗歌中有节奏的律动，有节拍的脉搏；音乐中有诗歌的背景，有诗的内涵。优美的诗词和动人的音乐融合在一起，更加深了音乐与诗歌的血缘。

摘要：高校大学生音乐素质的培养可以促进学生全面的、个性的发展,增强人的艺术想象力和审美直觉能力及创意能力,使人的心灵得到升华。民族传统音乐文化进校园,更增加大学生民族自豪感,增强爱国主义精神。大学生整体音乐能力的提高,能促进整个国民素质的增强,综合国力的加强便指日可待了。

摘要：琵琶是“弹拨乐之王”,轮指是琵琶演奏中一个重要的指法。轮指在琵琶文曲、武曲、现代乐曲中具有极其丰富的表现为。

摘要：又名、、、.这是一首著名的琵琶传统大套文曲,最迟在18世纪就流传在江南一带.的曲名,早见之于清代姚燮(1805-1864),而乐谱最早见于鞠士林(约1736-1820)所传琵琶谱(现今所见者,是其弟子咸丰庚申年即1860年的传抄本).其他一些乐谱中也有记载,如清代嘉庆己卯年(1819),道光壬寅年(1842)江苏松江张兼山的手抄本琵琶谱,光绪乙亥年(1875)吴婉卿的手抄本,李芳园1895年编收入此曲名为,光绪戊戌年(1898),1929年沈浩初编曲名为.

摘要：通过倾听欧阳启明的鉴赏课,引发对艺术课的一些感悟。国之振兴,有待国民素质提高;国民素质的进步,需要教师的博学、教师的敬业及教师的奉献,也需要更多艺术教师的共同努力。国家兴亡,匹夫有责。国兴则民兴,国强则民强。

摘要：经济的发展和社会的进步,使得人们的生活节奏也逐渐加快,娱乐方式越来越丰富,而文化的多元化发展对戏曲以及曲艺等传统的文化艺术表现形式造成剧烈的冲击,河南坠子作为典型的地域曲艺文化也难逃没落的命运。导致河南坠子发展困难的主要原因为人才的匮乏和断层,所以要想促进河南坠子的发展,必须要从加强人才的培养入手。本文主要对河南坠子创新人才的培养进行分析。

摘要：原生态民歌是一朵绚丽小花。其质朴、自然、清新、真实。原生态民歌是民族音乐艺术的根。一方水土养一方人,原汁原味的歌,唤醒了生命中的音乐内涵。保护和发展瑰丽的原生态民歌——天人合一。

摘要：文章根据教育部大力推进教师教育课程改革意见,从高师教育改革的角度进行思考,以器乐教学的创新为切入点,强化教育实践环节,旨在建设高水平师资队伍,使教师教育课程在对中小学和幼儿园教师的培养中发挥重要作用。河南师范大学音乐舞蹈学院是教育部师范生培养的试点学院之一,是器乐教学普及进行的试点工程。该学院希望通过对教师教育专业的器乐改革为幼儿园、中小学提供良好的师资队伍,对全国音乐教育的普及产生积极作用。

摘要：阐述了长治市壶关县农村饮水安全现状,同时针对目前存在的主要问题,从长远规划角度提出了重点发展水源、水质、水量有保障的集中供水工程,以及因地制宜、科学规划联村供水工程等一些具有探索性的措施和思考,对今后农村饮水安全工程规划布局和建设实施有一定的借鉴价值。