摘要：所谓＂预设＂就是预先设计,＂生成＂就是事物发展形成的结果。在课堂上,两者是相辅相成的,如果没有课前精心的预设,就不可能有课中精彩的生成;反之,如果不重视课中的生成,那么预设必然缺乏生命力。只有将预设和生成和谐地结合在一起,

摘要：口语交际是日常生活中最普遍的行为。人们通过它传递信息、表达情感、交流思想。口语交际教学的根本是培养学生的交际能力，提升他们的交际素养。从选定“有趣的动物植物”作为上课教材到正式参加活动，上课老师及专家团队经历了艰辛、充实、极有意义的探寻之旅。在反复地研讨、磨课过程中，我们始终抓住课程设置的目标，从口语交际的根本出发，科学地设计教学环节，让课堂成为学生口语交际能力生长的地方。

摘要：分析了高校电子商务专业在实践教学过程中缺乏真实的环境和数据、模拟软件设计过于简单等不足,在本校专业实践教学中进行了4个方面的改革:(1)建立以真实数据为基础的百度互联网营销实验室;(2)对学生进行创业教育,组建创业团队,培养学生的实战能力;(3)组建学生科技团队,参加各类电商类竞赛,培养学生的综合能力;(4)组织有一定开发兴趣的学生开发了电子商务平台。经过几年的实践教学的改革,以实战为导向的电子商务专业实践教学改革取得了成效。