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不同因素对倒装芯片球栅格阵列多阶盲孔可靠性的影响
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《电镀与涂饰》2024年 第5期43卷 46-55页
作者:杨智勤 吴鹏 熊佳 魏炜 汪鑫广州广芯封装基板有限公司广东广州510700 
[目的]倒装芯片球栅格阵列(FC-BGA)产品广泛应用于电脑、服务器等的中央处理器(CPU)或图形处理器(GPU),其可靠性非常重要。[方法]以多阶FC-BGA产品为载体,设计专用的通盲孔孔链科邦(简称R-shift科邦),以R-shift科邦在冷热冲击测试(therm...
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基于问题驱动的“导数的几何意义”的教学设计
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《数学教学通讯》2024年 第9期 22-24,37页
作者:熊佳 韦煜 袁晓亮黔南民族师范学院数学与统计学院558000 贵州省黔南布依族苗族自治州都匀第一中学558000 
导数的几何意义的学习使学生从“形”的角度理解导数,是学生掌握导数概念的重要途径.基于问题驱动教学理念,精心设计问题,使学生经历概念的形成过程,感受数学知识的“再创造”过程,最终理解导数的本质,体会数形结合思想方法,培养思辨能力.
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化学镀镍/钯/金工艺中连接盘设计对金厚影响的研究
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《印制电路信息》2024年 第6期32卷 6-11页
作者:陆然 潘海进 赵凯 熊佳广州广芯封装基板有限公司广东广州510530 
通过设计几种常见的连接盘,在化学镀镍/钯/金(置换金体系)后量测连接盘的金层厚度,以研究连接盘对置换金厚的影响。对实验结果进行分析,发现在相同的加工条件下,连接盘的沉金厚度有随着连接盘面积增大而减小的趋势;当连接盘面积小于一...
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磁轴承电涡流位置传感器采集卡设计
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《环球飞行》2024年 第7期 74-76页
作者:李路晶一 熊佳 郭贝贝 马临超河南工学院 
电涡流位置传感器是一种非接触式的无损检测设备,其结构简单、抗干扰能力强,可以精准地测量目标对象的位置信息。通过单片机与上位机通讯,传输指令和数据,使用ADC对调理的电压进行采集,经过运算通过DAC将信号进行补偿,获得校准后精准的...
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文化创意产业网络版权保护迭代革新路径探究
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《新闻研究导刊》2024年 第13期15卷 216-218页
作者:熊佳江西警察学院江西南昌330000 
文章聚焦文化创意产业发展中的网络版权保护,旨在为文化创意产业健康发展提供理论和实践指导。文章借助已有研究与公开数据,分析文化创意产业网络版权保护现状:从盗版到侵权、从信息泄露到虚假宣传,种种问题阻碍着文化创意产业稳定发展...
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不同媒介中的舞蹈创作、传播与观看
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《舞蹈》2024年 第3期 96-99页
作者:熊佳中国艺术研究院 
数字技术、虚拟现实、人机交互等高科技的发展带来了舞蹈创作、传播和观看的不同方式。除了走进剧场,人们还可以选择线上观舞,通过多样化的媒介认识、了解和欣赏舞蹈。本文试图比较舞台与影像两种媒介中的舞蹈创作、传播与观看,剖析科...
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基于策略梯度Informer模型的滚动轴承剩余寿命预测
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《工程科学与技术》2024年 第4期56卷 273-286页
作者:熊佳 李锋 汤宝平 汪永超 罗玲四川大学机械工程学院四川成都610065 重庆大学机械传动国家重点实验室重庆400044 中国测试技术研究院四川成都610021 
典型的编码器-解码器——Transformer存在二次时间复杂度、高内存使用及模型结构复杂等固有限制,造成Transformer用于滚动轴承剩余寿命(RUL)预测会表现出较低预测精度和较低计算效率的问题。为此,提出一种新型编解码器——策略梯度Infor...
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基于S-SSHI和SECE混合的压电阵列能量俘获电路设计
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《传感技术学报》2024年 第5期37卷 772-782页
作者:熊佳 夏银水 王修登 祁钰耀宁波大学信息科学与工程学院浙江宁波315211 
串联同步开关电感(Series Synchronous Switch Harvesting on Inductor,S-SSHI)电路输出功率高整流电压范围窄,而同步电荷提取(Synchronous Electric Charge Extraction,SECE)电路则输出功率低整流电压范围宽。提出了一种基于S-SSHI和S...
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听赏课堂的“加减乘除”--小学音乐课堂有效聆听策略
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《音乐世界》2024年 第3期 87-89页
作者:熊佳长沙市望城区师大附中星城靖港学校 
音乐中的审美体验来源于听赏,所以音乐课堂中的听赏活动对于培养学生审美体验至关重要。小学音乐课堂的听赏活动应根据学生的年龄特点来选择恰当策略,并通过精简教学设计、丰富教学手段来引导学生高效专注地进行听赏活动,促进学生听赏...
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以智慧课堂教学模式培养数学核心素养的优劣分析和实践路径
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《创新教育研究》2024年 第2期12卷 407-413页
作者:汪锦涛 熊佳黄冈师范学院数学与统计学院湖北 黄冈 黄冈师范学院教育学院湖北 黄冈 
智慧课堂是为学生智慧生成而教的课堂,旨在提高教育的效力、促进教育创新、提供广泛的学习机会,使教育更加适应数字时代的需求,为社会培养具有创新意识和问题解决能力的人才。同时,为适应社会发展,高中数学教育也提出了六大数学核心素...
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