摘要：社会认知理论阐述了健康行为改变的社会心理学机制及促进行为改变的方法,为我们设计和实施综合性行为干预策略提供了指导。以该理论框架为依据提出了3种青少年性健康行为综合干预的理论模式:性健康行为的生态学模式、性健康信念模式和性健康的认知行为矫正/自我管理干预模式。

摘要：[目的]了解青少年性与生殖健康知识、态度和行为现状，为相关研究和干预提供依据。[方法]于2005年6～9月对武汉市桥口区、武昌区和青山区三所中学共2987名初中学生进行知识、态度、行为（knowledge, attitude and practice, KAP）问卷调查。[结果]青少年已具备一定的青春期知识，但对生殖系统和功能缺乏系统的认识，一些概念模糊不清；男性的知识好于女性；初一学生的知识水平低于初二、初三学生。男性在对待青少年谈恋爱和性行为问题上的态度要比女性宽容。14．0%的调查对象谈过恋爱；随着年级升高，有过恋爱经历的比例逐渐增高。1．3％的调查对象有过性交经历；男生有过性交经历的比例（1．7％）高于女生（0．9％）。大多数青少年认为青春期性教育是必需的。[结论]充分了解青少年的性知识、性态度和性行为现状对设计良好的干预项目极有帮助。青春期性教育应是全社会关注的焦点之一。

摘要：目的:研究旨在探讨基本医疗服务范围界定方法,为界定清晰基本医疗服务目录提供依据。方法:采用文献分析法分析我国基本医疗服务范围界定现状,结合我国的实际情况,设计基本医疗服务范围界定的技术模型。结果:提出运用定量分析法计算疾病综合影响值界定基本医疗服务病种的病种范围,从基本医疗服务的提供机构、服务病种和基本目录3个维度界定基本医疗服务范围的基本思路和方法。结论:利用此法界定基本医疗服务范围,思路明确,方法简便,具有一定的可操作性。

摘要：我国医疗保险标准化建设存在缺乏国家层面的系统规划,标准化定位不清,对标准化的重要性认识不足,缺乏组织、技术和经费保障,标准化理论研究相对落后,地方标准的制定和宣贯不到位等问题。建议加强医疗保险标准化建设的顶层设计,明确医疗保险标准化工作的定位,提高对医疗保险标准化工作的重视,加强医疗保险标准化组织保障、经费保障和技术保障支撑,加强医疗保险标准化理论研究,部署医疗保险标准化试点和推广。