摘要：艺术教育是美育的核心,他的根本目标是培养人的全面发展。随着时代的进步,艺术教育越来越受到人们的重视,然而现在社会出现了"学艺术热"、"学艺术难"的现状。音乐艺术表现的尤为突出。为什么会出现"学艺术难"呢?究其原因,大家往往会忽略一个重要因素——高校音乐教育资源的垄断,正是这个因素为艺术的"高门槛"现象推波助澜。

摘要：合唱,顾名思义是集体的声乐艺术,以完美的音响平衡感和层次感,诠释音乐的内涵,传递情感。合唱艺术在我国发展已有近百年,其丰硕的艺术成果使我国历史音乐文化更加璀璨、辉煌。然而,在合唱艺术事业如火如荼发展的过程中,许多合唱教师都忽略了合唱艺术教学中最重要的一种教学方式--寓教于乐。

摘要：歌手韩磊是第二期《我是歌手》中最为闪耀的一颗星,他的音乐之所以能够让广大观众欣然接受,除了他高超的歌唱技术,其音乐中融合我国优秀的传统民族民间音乐文化元素也是是非常重要的一点。传统与现代,民族与世界在他的音乐中相交相融,给我们带来的不只是视觉与听觉的享受,更多的是心灵的一种冲击与震撼。

摘要：对于声乐学习者来说,一定不能盲目地为了唱而单纯的唱。而是要去认识、去分析,我们应该怎么样去唱,怎么唱才能发出优美动听的声音,怎么唱才能更快提高歌唱水平。准确把握歌唱时呼吸支持力量与其他力量的辩证关系、精准把握呼吸的"度"。不光是歌唱的呼吸,在歌唱的其他方面也应该去理性地认识、分析,用"和"的思维去审视、去剖析。只有这样你的歌唱声音才能圆润饱满、明亮辉煌,有色彩,有磁性;只有这样唱出来的优美动听的声音,才可能与听者产生共鸣;只有这样你的歌唱水平才能有质的飞跃。

摘要：智简语义通信是一种模型驱动的语义通信新范式,融合了人工智能与通信技术,实现通信对象间高效的语义交互。提出了智简语义通信系统的链路结构和关键技术,从链路结构、语义模型增强、模型传输3个角度,实现语义通信系统的整体性能增强。提出了4种智简语义通信的关键技术,为未来6G赋能多种垂直行业和新场景应用提供了参考:语义知识图谱增强的智简通信技术通过增加语义知识这一信息维度,提升了语义知识恢复准确度和传输效率;语义知识图谱的云-边-端协同预缓存技术可以实现语义知识图谱的高效获取,辅助语义恢复性能;模型传输与部署技术可以实现模型、网络资源与终端能力的有效适配;语义模型传输与恢复级联过程的部署成功率为大规模语义模型传输及资源部署提供理论依据。