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公路隧道设计问题的探讨
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《交通世界》2013年 第23期 226-227页
作者:熊博 李晔江西省交通设计研究院有限责任公司 
隧道设计原则隧道设计应遵循能充分发挥隧道功能、安全且经济地建设隧道的基本原则。隧道主体结构必须按永久性建筑设计,具有规定的强度、稳定性和耐久性;建成的隧道应能适应长期营运的需要,方便维修作业。应加强隧道支护衬砌、防排水...
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薄壁铝合金壳体低压铸造工艺设计及模拟优化
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《特种铸造及有色合金》2014年 第8期34卷 831-834页
作者:熊华平 熊博 蔡长春 刘国锋南昌航空大学轻合金加工技术与科学国防学科重点实验室 江铃汽车股份有限公司 
对重要结构件薄壁铝合金壳体进行了低压铸造工艺设计,通过对充型流场、温度场以及缩孔、缩松的数值模拟预测,优化了该铸件的低压铸造工艺方案。模拟结果表明,采用导热更好的铜芯替换钢芯,能获得平稳的充型行为和均匀的温度场,预测的缩...
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基于PWM自追踪的零转换降压转换器设计
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《组合机床与自动化加工技术》2021年 第12期 147-150页
作者:徐俊武 张姨平 熊博武汉工程大学计算机科学与工程学院武汉430205 江西工程学院数字贸易学院江西新余338000 
针对传统降压转换器电流电压应力大、开关损耗严重和电能转换效率低所造成的电磁干扰等诸多不良影响的问题。对零转换PWM电路的控制策略进行了研究,提出了PWM自动追踪算法,采用该算法设计了零转换降压转换器。首先,设计拓扑结构中谐振...
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薄壁铝合金铸件铸造工艺设计及优化
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《特种铸造及有色合金》2013年 第10期33卷 918-921页
作者:熊博 余欢 蔡长春 严青松 熊华平 郑府南昌航空大学轻合金加工技术与科学国防学科重点实验室 
对薄壁铝合金铸件进行了金属型铸造工艺设计,并通过数值模拟充型流场、温度场以及缩孔、缩松预测,对薄壁铝合金铸件金属型铸造工艺方案进行了优化设计。模拟结果表明,优化后的铸造工艺方案充型流态平稳,温度场分布均匀且预测的缩孔、缩...
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真空差压铸造薄壁铝合金转接头铸造工艺设计及优化
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《特种铸造及有色合金》2014年 第5期34卷 496-499页
作者:熊博 余欢 蔡长春 王振军 李春 涂志新南昌航空大学轻合金加工技术与科学国防学科重点实验室 
通过数值模拟充型流场、温度场以及缩孔、缩松预测,对真空差压铸造薄壁铝合金转接头铸造工艺方案进行了优化设计。数值模拟结果表明,使用铜基冷铁优化后的薄壁铝合金外体铸件的铸造工艺方案合理,充型流态平稳,温度分布均匀且预测的缩孔...
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公路路线互通式交叉设计问题的探讨
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《交通世界》2013年 第24期 158-160页
作者:王捷 熊博江西省交通设计研究院有限责任公司 
路线互通式交叉计原则互通式立交的设置是根据路线的总体布局、交通量大小、自然条件和经济的合理性等综合因素来选择互通式立交的位置与规模。本项目互通式立交的设置原则为互通立交应结合公路网规划和城市发展规划.为了满足交通需求...
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论中国古代青铜器的范铸法
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《铸造技术》2015年 第9期36卷 2320-2323页
作者:万红 熊博 卢百平南昌航空大学航空制造工程学院江西南昌330063 
中国古代青铜器作为传承历史文化与艺术的载体已被广泛研究,然而作为铸造青铜器本身的主要方法 --范铸法却缺乏关注。根据范铸法的历史发展和材质,分别论述了石范铸造、陶范铸造和金属范铸造青铜器的方法和工艺特点,并针对其应用范围作...
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三维角联锁机织铝基复合材料面内拉伸力学行为与失效机制
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《复合材料学报》2021年 第9期38卷 2989-2999页
作者:王忠远 蔡长春 王振军 熊博 杨伟 徐志锋 余欢南昌航空大学航空制造工程学院南昌330063 中国直升机设计研究所景德镇333001 
针对真空压力浸渗法制备的三维角联锁机织铝基复合材料,采用细观力学有限元模拟与试验结合的方法研究了其面内拉伸变形损伤与断裂力学行为。结果表明:复合材料拉伸应力-应变曲线的计算与试验结果吻合较好,经(纬)向拉伸初始弹性模量、极...
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基于NFC技术的校园手机一卡通系统设计及应用
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《苏州市职业大学学报》2015年 第1期26卷 30-33页
作者:周燕 宋璇 熊博苏州市职业大学电子信息工程学院江苏苏州215104 
针对传统卡片式校园一卡通系统缺乏人机交互功能,提出基于NFC技术的校园手机一卡通系统.首先,设计由校园一卡通应用平台、校园一卡通管理平台以及运营商/银行服务平台组成的三层网络结构;其次,为防止传输数据被窃听或篡改,设计NFC安全...
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开拓大学生艺术铸造视野的实践教学研究
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《实验室科学》2013年 第4期16卷 139-140,144页
作者:万红 熊博 卢百平南昌航空大学航空制造工程学院江西南昌330063 
通过三方面进行开拓大学生艺术铸造事业的实践教学研究,一是多媒体理论教学,制作多媒体课件,教学以中国古代青铜器的发展为顺序,结合朝代的更替,循序渐进。二是开放性实验教学,由学生动手制作自己喜欢的玩偶及个性化手型工艺品。三是艺...
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