摘要：从上世纪六十年代初至今,"雷锋"书包的接受史大致经历了流行、隐退与复归三个阶段。传统意义上的"雷锋"书包暗含着政治教育学的价值诉求,它表征着特定时代背景下教育与政治、劳动之间的复杂关系。近年来,随着波普艺术的介入与影视明星的引领作用,"雷锋"书包弥散着街头消费美学的浓郁意味,但它与学校教育的关系甚微。作为意识形态的符号,"雷锋"书包早已退出了学生的日用书包系列,定型为一个时代的精神追忆。

摘要：校园歌曲作为一种校园文化的艺术形式,隐含着潜在的性别教化目的。性别是校园歌曲中的常见话语,大致表现为性别角色、性别气质和性别交往等内容。校园歌曲实施性别教化的方式主要包括价值灌注式、生命体验式和社会导向式,它们形成了校园歌曲中不同性别观念的碰撞与融合。校园歌曲借用权力、话语和空间等叙事元素实施对性别的建构。从这个意义上说,校园歌曲是学生进行社会性别建构的重要途径。

摘要：在近三十年来以教师生活为题材的电影中,教师的身体通常被刻画为一种悲情式的美学符号,以此来彰显教师职业的特殊性与崇高性。本研究透过电影中关于教师的种种病例,发现电影镜像中教师的身体遵从着一种"非死即残"或"非残即病"的古怪逻辑。电影艺术一方面实现了对教师职业的崇高礼赞与师德语义的时代建构,与此同时,电影学与医学结合起来给教师"造病"的方式,值得电影创作人员与观众的集体反思。

摘要：学生的身体与学校微观制度之间常常存在冲突。微观制度下的身体是被管理的身体,当冲突加剧时学生以身体为武器传达抵抗微观制度的宣言。影视作品中对仪式化、工具化的对象身体与愉悦的、被尊重的现象身体之间矛盾的处理更趋于夸张。从影视艺术的视角看待与审视教育问题,可以更好地观照教育实践,激发教育智慧。

摘要：从身体语义学的视角"重读"《基础教育课程改革纲要(试行)》,可以发现其间隐含着变革学生课堂姿态的强烈诉求。给手松绑,是学生课堂姿态变迁的首要步骤。只有手被松绑以后,学生的整个身体才能变得活络起来。用身体之镜去映照新课程改革的当下处境,不失为判析课程改革成效与问题的重要方法论立场。对于教师而言,在课堂中富有智慧地涵容诗意的课堂行为艺术,不仅可以促成学生的身体解放,而且对于增进心灵自由、培养创造力亦将有益。

摘要：通过景观审美者体验过程中所经历的由物境上升到情境再升华到意境的意蕴层次结构来探讨景观设计 :从景观审美者的物境体验来表达景观的形式美 ,情境体验来追求景观的意象美 。

摘要：颗粒物空气污染是世界各国在快速城镇化过程中共同面临的严峻挑战。借助CNKI和Web of science,通过文献查阅整理城市空间在颗粒物污染方面的研究,系统性地总结该研究领域的整体特征与调节颗粒物污染的城市空间规划设计策略。结果显示:1)该研究属于一个新兴而前沿的学术领域,近年来呈持续上升趋势,相关文献主要来自中国、美国、英国与德国;2)绿色空间通过城市尺度的风道网络、绿地系统规划,街区尺度的公园绿地、湖泊湿地、道路绿带、城市森林对颗粒物污染产生消减作用;3)灰色空间通过城市尺度的城市形态优化、土地利用布局、街区尺度的街谷空间改造降低颗粒物污染;4)遥感反演与数值模拟技术(WRF、CFD)为规划设计策略提供技术支撑。最后对已有研究成果进行总结,并提出研究展望。

摘要：2014年10月18—19日,由华中科技大学、全国高等学校风景园林学科专业指导委员会和《中国园林》杂志社主办,湖北省风景园林学会、武汉市风景园林学会、湖北省村镇建设协会、湖北博克景观艺术设计工程有限责任公司、湖北清一乡土文化传播有限公司和新建筑杂志社联合承办的＂第六届城市与景观（U＋L）新思维国际学术研讨会＂暨＂画说景观＂杯全国大学生概念设计竞赛,在华中科技大学成功举行。

摘要：对小尺度园林静态空间的特征进行了总结,并阐述了其设计要点,就其在营造过程中应注意的问题进行了初步分析,对小尺度园林的设计有一定的指导意义。

摘要：关于教学模式的概念及其规范，教学理论界存在着见仁见智的看法，以至于有关这方面的研究处于失范状态，未能很好地指导教学实践。本文第一部分从模式的基本语义出发，分析了教学模式的规范以及它与教学方法、策略、设计、结构等之间的区别；第二部分从四对辩证关系的阐述中分析了教学模式的基本特征；第三部分论证了教学模式形成的一般过程和规律。