摘要：[目的/意义]健康网站作为新兴的健康信息服务方式,是用户获取健康信息和服务的重要平台。优化健康网站信息服务质量不仅可以保护用户的健康安全,还可以促进在线医疗行业的发展。[方法/过程]文章构建了基于KANO-QFD集成方法的健康网站信息服务质量优化模型,并以好大夫在线为例进行了实证研究。主要运用E-SERVQUAL和KANO模型设计调查问卷对健康网站进行用户需求获取与分析,采用Better-Worse系数分析法进行用户需求关键信息服务质量要素提取,最后使用QFD模型构建信息服务质量屋实现优化策略重要度排序。[结果/结论]可以为健康网站信息服务质量优化提供针对性对策与建议,细化分析用户需求和明确健康网站信息服务质量的重点改进方向。

摘要：【目的/意义】针对在线医疗信息结构松散,医疗平台医生推荐精度不足的现状,设计了一种基于标签和患者咨询文本的医生推荐算法,提升医生推荐效果。【方法/过程】利用Word2vec模型训练患者咨询文本得到特征向量,改进余弦相似度算法计算医生推荐集A;利用LDA模型训练医生标签得到医生在主题上投影的概率分布,改进KL距离算法计算医生推荐集B;基于社会网络分析理论设计相关算法重构医生网络链接,选择中心性指标得到最终医生推荐集C。【结果/结论】以“丁香医生”数据进行实证,面向UGC数据丰富了算法的可用程度,弥补了单一推荐方法的不足,提高了推荐的精度。本文所提方法有效提升了医生推荐精度。【创新/局限】通过融合标签和患者咨询文本,采用社会网络分析实现了医生混合推荐。虽然通过中心性指标进行重要医生挖掘,但挖掘效果有提升空间。

摘要：网络广告是信息技术与广告艺术相结合的产物。随着信息技术的不断发展 ,网络广告的形式也在不断地发生变化 ,网络广告的种类越来越多 ,如旗帜广告、图标广告、电子邮件式广告等。本文以几种新的网络广告形式———巨幅网络广告、过渡页广告和富媒体广告为对象 ,对其内涵、形式、特征以及应用中的问题作简要阐述。

摘要：随着信息全球化的到来 ,网络媒体成为了一种全新的广告传播工具 ,给传统广告业带来巨大的冲击 ,网络广告应运而生 ,并成为当今最热门的广告形式。本文从我国网络广告的广告受众、广告定向、广告监测、广告形式等几个方面对我国网络广告的发展进行分析 ,并对我国网络广告的发展趋势进行了预测。随着我国企业及网民对网络广告的接受程度的增高 ,网络广告将为我国广告业带来一片崭新的天地。

摘要：社交媒体环境下,档案服务面临着新的机遇和挑战。本文首先介绍了社交媒体的概念以及档案馆应用社交媒体的优势;接着对中关档案馆应用社交媒体的现状进行了对比,并总结了美国档案馆应用社交媒体对我国的启示;最后在此基础上设计了一种包含五个层次的基于社交媒体的档案服务平台架构。

摘要：在结合国内外的文献调研与初步研究的基础上,本文从用户视角出发,基于CRM-BSC (customer relationship management-the balanced score card)理论模型,构建了学术社交网站评价指标体系,并开展了实证研究,以期在充实已有研究的同时,为学术社交网站提供综合评价标准与工具。首先,本文通过文献研究与网络调研,从CRMBSC理论模型的四个维度出发,自上而下地设计了学术社交网站评价模型一级指标、三级指标,进而利用小样本问卷测试,对评价指标进行检验与完善,并利用探索性因子分析自下而上提取的二级指标;其次,本文设计了正式版网络调研问卷,结合样本的数据结果,对评价指标体系进行科学性检验,运用变异系数法对指标权重进行赋值;最后,本文选取了国内外典型的三个学术社交网站(ResearchGate、科学网和小木虫)进行实证研究。实证评价结果表明,科学网和小木虫在"以用户为中心"的服务提供方面与ResearchGate相比仍有一定的差距。从整体上来看,目前,主流学术社交网站在"用户价值"与"用户满意"的维度表现不佳;在"用户知识"与"用户互动"维度存在一定的优化空间。本文分析了当前学术社交网站存在不足的原因,并从CRM-BSC模型的四个维度提出了学术社交网站提升的对策。

摘要：[目的/意义]数字人文是图书馆服务边界延伸的新兴领域,了解国外图书馆支持数字人文发展研究动态对促进我国图书馆实践创新具有重要的现实意义。[方法/过程]利用文献调研、内容分析和案例解读等方法,在阐述数字人文与图书馆关系的基础上,评析图书馆支持数字人文发展研究现状。[结果/结论]图书馆可以在资源导航、工具应用、项目维护、数字保存、元数据管理、版权指导、学术评价以及数字出版等方面为数字人文发展提供支持;可以从发展培训计划、优化课程设计、开辟研究空间、开展协同合作等方面开展实践;就发展前景来看,图书馆应当为馆员提供培训机会、合理授权和激励机制等保障。

摘要：为促进现代信息技术与教学的有机融合,推动计算机类课程教学改革,文章以《数据结构》课程为例,针对传统课程教学中存在的不足,对该课程的授课形式、实验内容、考核方式等环节进行设计与重构,利用虚拟化技术构建出《数据结构》虚拟化实验平台,并将其应用于实际教学实验环节中。最后,基于该平台的应用效果,对该类型的远程实验平台为《数据结构》课程的教学改革带来的积极影响进行探讨。