摘要：目的探讨RNA干扰下调survivin基因表达后腺样囊性癌细胞生物学行为变化及其与caspase-3基因表达的相关性。方法设计、合成小干扰RNA(small interfering RNA,siRNA),构建表达载体pGenesil-shRNA-survivin,将重组质粒导入人腺样囊性癌ACC-2细胞株,G418筛选阳性克隆。采用逆转录-聚合酶链反应(RT-PCR)、Western blot分别检测转染后的ACC-2细胞中survivin、caspase-3 mRNA及蛋白表达的变化,用噻唑蓝(MTT)法检测细胞的增殖,原位细胞凋亡(TUNEL)法及透射电子显微镜研究细胞凋亡。结果测序证实表达载体构建成功,在pGenesil-shRNA-survivin的ACC-2细胞株中,survivin mRNA及蛋白表达明显降低(P<0.05),caspase-3 mRNA及蛋白表达明显增加(P<0.05),survivin与caspase-3的mRNA和蛋白表达呈显著负相关(r=-0.333,P<0.05)。ACC-2细胞增殖受到抑制,透射电镜及TUNEL法可见细胞出现凋亡。结论成功构建了survivin基因的RNAi真核表达载体,pGenesil-shRNA-survivin重组质粒能有效抑制腺样囊性癌细胞生长。

摘要：本文针对建筑领域对节能建筑这一课题的提出,由此带来的新的设计方式、材料、技术的变革,使得传统建筑基础课程,尤其是《建筑物理》在教学内容和知识体系上有所缺失,提出具有实践性和开放性特点的课程改革方法,结合近几年的教学实践和反馈调查发现,改革后的课程体系能更有效地激励学生创造性地解决建筑设计课程中的实际问题。

摘要：并联有源电力滤波器是一种用于动态抑制谐波和补偿无功的新型电力电子装置,近年来,有源电力滤波器的理论研究和应用均取得了较大的成功。对其主电路(VSI)参数的设计也进行了许多探讨,APF的作用是用电压型或电流型逆变器产生一个"注入"电网的谐波电流,以抵消其它装置有网侧产生和谐波电流,进而净化电网侧的电压和电流波形。通过分析有源电力滤波器的交流侧滤波电路对电流补偿性能的影响,在满足一定效率的条件下,对有源电力滤波器电路进行了仿真分析研究。

摘要：在大多数工业运用场合,三相整流电路由不可控二极管或相控晶闸管组成。这种变换器具有功率因数低、输入电流谐波成分高等缺点。利用功率因数校正(PFC)技术可以解决这些问题。论文对最常用的单、三相开关功率因数PFC进行了深入的研究。利用功率平衡和相量图,建立了三相电压型高功率因数整流器的静态数学模型,深入研究了系统参数与功率因数之间的稳态关系。在分析系统静态模型和稳态关系的基础上提出一种间接电流控制(PAC)方案,该方案与传统方案相比,并不检测输入电源电压,因而能减少硬件和降低成本。

摘要：桂林非物质文化遗传展示馆是原桂林市博物馆改扩建项目。文章基于何镜堂院士提出的"两观三性(1)",通过对既有建筑调研分析,结合旧建筑功能及相关建筑节点的设计构思,代入改造后桂林市非物质文化遗产展示馆新功能进行分析,阐述了改造中遇到的问题及相关解决对策。

摘要：本文首先基于三相静止坐标系的典型控制方案与基于d-q同步旋转坐标系的矢量控制方案作了比较,然后运用功率平衡的原理对本文给出的矢量控制方案进行了系统设计,并在此基础上提出一种前馈控制策略并进行了仿真验证。

摘要：现如今智能化的变电站继电保护及自动化系统具有安全可靠、结构简单的特点已经被广泛应用于电力行业。基于此,文章通过对110kV变电站继电保护及自动化系统设计进行详细分析,从而实现继电保护的自动化的目的,促进我国电力行业的快速发展。

摘要：选取黄瓜品种‘德瑞特L108’(Cucumis sativus *** L108)为试材,在日光温室中利用遮阳网设计不同寡照(PAR<200μmol·m^(-2)·s^(-1))持续日数(1、3、5、7、9d)及正常光照条件下的恢复试验,观测黄瓜植株的生长指标以及叶片中抗氧化酶活性的变化。结果表明:(1)持续寡照使黄瓜叶片SPAD(相对叶绿素)值增加,净光合速率下降,持续寡照日数越长,黄瓜叶片净光合速率越小,光合恢复能力越差。(2)寡照7d以上对黄瓜植株的形态指标影响显著,株高、茎粗及单株叶面积均低于CK,且经过9d正常光照恢复后,以上指标均无法恢复到正常水平;且持续寡照使黄瓜果实产量和商品性均下降。(3)寡照胁迫下黄瓜叶片中SOD(超氧化物歧化酶)、POD(过氧化物酶)活性增加,CAT(过氧化氢酶)活性先增加后减小,MDA(丙二醛)含量持续增加,持续寡照日数越长,黄瓜叶片受膜脂过氧化损伤越严重,持续寡照7d以上,黄瓜叶片代谢功能难以恢复至正常水平。

摘要：电力电子技术是针对电气工程及其自动化专业大三学生开设的一门与实践联系紧密的专业核心课程,然而,该课程的传统教学模式难以达到帮助学生更好发展的目的。基于此,对电力电子技术课程教学模式进行改革创新。该课程创新的理念和思路是以增强学生学习效果为中心,培养学生的创新思维能力,提高学生运用理论知识解决实际工程问题的能力。在具体的课程教学创新设计中,实施以项目融合课程教学、线上线下协同合作的教学模式改革,以实现知识、能力、素养一体化培养目标。

摘要：建筑英语作为建筑学专业的主要课程,而传统的教学模式则侧重于词汇,阅读和写作等技能,这种方式的教学容易使学生对这门课程失去兴趣。笔者通过教学实践,探讨一种针对学生实际英文水平进行"设计"的教学模式,即设计出一定的学习模块,因材施教的学习方式,使教学内容和教学形式更贴近学生的实际需要和兴趣方向。