文献检索-宁波市创意产业特色资源库

限定检索结果

不是所有的景区都适合做研学: 收藏
分享
引用; 《四川教育》2020年第28期 20-21页; 作者：熊德慧成都石室双楠实验学校; 当前,“研学”成为一个热词,各教育活动基地和景区景点也都一哄而上,开始推广这项活动。事实上,适合并能够做研学的景区景点要具备三个基础要件。一、优质的研学课程课程是研学高质量发展的生命线,也是研学的核心竞争力所在。怎样的研...; 当前,“研学”成为一个热词,各教育活动基地和景区景点也都一哄而上,开始推广这项活动。事实上,适合并能够做研学的景区景点要具备三个基础要件。一、优质的研学课程课程是研学高质量发展的生命线,也是研学的核心竞争力所在。怎样的研学课程是有效的呢?(一)课程资源是基础基地和景区景点的课程资源是否丰富完整,对研学来说非常重要。不是说有展馆、场地、简单的设施设备就可以,而是要看其空间大小、设计布局、内容呈现是否适合学生,是否有一定的系统性,是否有课程开发的价值,能否让学生通过参观浏览、实践操作、探索深思达到认知、思维、践行能力的提升或者情感的升华。; 来源：详细信息评论

限定检索结果