摘要：＂创新＂已成为新世纪人才培养的核心,培养学生的创新精神,创新能力已是当前基础教育的主课题。要在音乐课堂中培养学生的创新意识和创新能力呢？必须转变教学观念与思想,实行启发式教学,科学地设计教学,交替运用多种教学方法。

摘要：自制门吊断绳保险装置弹簧计算及选用实践熊志群（湖北省建二公司）１试制原因为了防止自升门吊吊篮坠落事故．公司设计制作了一套能在承载钢丝绳突然断裂瞬间使吊篮制动在原位附近的断绳保险装置。比较适合本公司门吊现状。其原理见图１。１．钢丝绳２．动滑轮３．动滑轮...

摘要：对比传统工程监理与BIM技术监理,阐述BIM技术对监理工作管理水平的提升作用;概述BIM技术在建筑全生命周期各阶段中的应用;结合工程实际,分析监理工作在设计监理、进度控制、质量验收以及移动端和二维码运营管理中的BIM应用技术案例;提出在未来工程两大发展趋势中, BIM应用技术在监理工作中将会发挥更大的作用。

摘要：变薄拉深时筒坯内外侧与凸、凹模接触面存在两个方向相反的摩擦力 ,其摩擦参量是力学计算和润滑剂选择的重要依据。按文献 [1]提出通过变薄拉深力和冲头顶推力确定两个摩擦因子的力学原理 ,设计出测试系统 ,其顶推力传感器设计巧妙 ,有独到之处。采用本测试系统确定的摩擦因子应用于文献 [2 ]变薄拉深力及凹模出口应力计算 。

摘要：采用新设计COI、16S、CR3种线粒体基因(位点)的简并引物,对江西地区常见蛇类(2科6属7种)共20个个体样本进行了DNA条形码分析的初步尝试,将实验结果结合GenBank部分蛇类序列数据分析表明,在本实验涉及的蛇类个体及类群的识别上,16S rRNA基因片段合乎通用条码标记的序列的要求;且本实验设计的16S简并引物有适用性强、宽容度大的优势。其次,本研究结果支持"16S rRNA基因至少应该作为脊椎动物标准条码标记———线粒体COI基因不可缺少的补充"观点;提示当前对DNA条形码在不同生物类群的应用方面,尚待在更大的标本样品数量及更多不同基因片段序列数据的支撑。