摘要：在现代设计中,借鉴传统图案造型作为创意元素,注意以下五项借鉴原则(一要去粗取精,提炼概括,达到"简练生动";二要富于想象,善于串联,达到"形神兼备":三要把握态势,烘托气韵,达到"气势流畅";四要寄予象征,寓意吉祥,达到"意味深长";五要互借互用,组合共生,达到"别开生面")就可以在完成设计主题的同时传达出具有民族文化意象的独特信息,形成富有个性和文化内涵的设计形象.显示出悠久中华文化的独有魅力。

摘要：为提高《机械制图》课的教学水平和质量,教师需要采取多种艺术性的教学方法,来达到精讲多练、化繁为简、事半功倍、教学共振、因材施教等教学效果。

摘要：高校党组织依据院系专业特征,组建学生党员科技创新团队,制定保障措施和实施办法,有效开展各项科技创新实践活动,努力培养学生的创新思维和创造能力,发挥党组织和党员在学生科技创新活动中的引领作用,促进党建工作与人才培养的有机结合,是高校学生党建工作的一项主动创新和有益实践。

摘要：大自然中的真菌随处可见,易于获得,最主要的是它可再生.能取代像塑料这种不环保的材质。那么,真菌能成为纺织材料的另一未来吗?美国的大学表率让人看到了希望美国特拉华州两所大学的学生为全国可持续性设计展创造出一种时髦的鞋子.这种鞋子可生物降解.由蘑菇、鸡毛和纺织废料混合,利用真菌发酵制成。

摘要：信息化是提升灾害防治水平的有效手段之一,本文针对水利,地质等自然灾害防治部门,结合当前防灾的信息化建设需求,基于3G、移动互联网和物联网技术,设计了智慧防灾信息化系统,该系统以应急防灾的智能化调度、协同指挥、综合发布和群测群防为切入点,结合灾害应急和防治的业务流程,提供智能化信息交互和信息发布平台,在灾情管理、灾害应对、应急调度和评估反馈等各项工作中发挥重要作用,提升防灾减灾的科学性和主动性。

摘要：现如今,我国教育模式已经发生了重大的改革,由于过去的教学方法已经无法满足现代学生的需求,因此,我国新课程改革在不断深入。小学美术虽然在改革过程中获得了一定的效果,但是还是有很多问题出现,而且创意教学并没有让绝大多数学校和教师所认可,因此学生的创新思维仍然没有提高。在小学阶段,学生对于美术有着很大的兴趣,虽然每一位学生对于美术的理解和基础有所不同,但是大多数学生都愿意参加到美术学习活动当中。要想提高我国现如今的美术教学,就必须找出小学美术教学中存在的问题,然后有针对性地探讨创意教学,本文就是描述小学美术课堂创意教学策略。