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输入与输出并重——利用原声电影进行大学英语教学
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《新课程研究(中旬)》2015年 第1期 70-72页
作者:熊晓满武汉理工大学 
二语学习者需要接触足够的可理解输入,也需要产生大量的可理解输出。在利用原声电影进行大学英语教学的过程中,教师应合理选择影片,加强文化导入,并精心设计由学生参与的课堂活动,才能有效发挥其不可替代的积极作用。
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概率统计应用于手写模式识别系统
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《武汉工程大学学报》2010年 第1期32卷 107-110页
作者:熊晓 武汉工程大学理学院湖北武汉430074 罗定职业技术学院广东罗定527200 
介绍了模式识别及手写模式识别系统相关知识,进而叙述了手写模式识别系统的结构设计、实现和实验,通过实验得出该手写模式识别系统在理论上和实际上是可行的结论.
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