摘要：职业教育服务共同富裕的实质是自上而下、由内而外的共享式发展,其实现依赖于完善的制度设计。根据新制度经济学的观点,职业教育服务共同富裕具有“规则体系社会嵌入”“向下因果关系重构”和“集体稳定性获益”的制度需求。从纵向贯通、横向融通、产教融合、区域发展四个方面,统筹设计职业教育服务共同富裕的制度体系,包括“中职—高职专科—职业本科”的衔接制度、“职普互通—协调发展”的等值转换制度、“畅通互嵌—长效协同”的自组织制度体系以及“城市群—乡村振兴”融合对接的战略格局。推进职业教育服务共同富裕的制度实施,亟待优化职业教育供给结构,探索职普协调育人模式;发挥企业双重主体作用,创新产教融合合作机制;以“双高”院校辐射涉农职校,协同区域经济发展。

摘要：ＣＡＤ技术与带式真空过滤机的参数化设计中国核工业总公司七二○厂熊晴１、引言ＣＡＤ技术是现在国际上一种先进的计算机辅助设计技术。可用于机械设计、建筑设计和电子线路设计等许多领域。对方案优选、工程分析、设计计算、策机制图和图纸文件管理都很有用。带式真空过...

摘要：海华大桥主桥采用(56+94+180) m单塔双索面预应力混凝土斜拉桥,主梁采用双边箱断面,桥塔采用"H"型混凝土桥塔,塔梁墩固结体系。建立了全桥有限元模型及桥塔锚索区段局部模型,结果表明各项指标均能满足规范要求,且有一定的安全储备。该桥桥塔采用爬模施工,主梁0号块,边跨密索区及端横梁采用支架现浇施工,标准梁段采用前支点挂篮施工。

摘要：推进大中小学劳动教育课程一体化建设是全面加强劳动教育的时代命题。大中小学劳动教育课程一体化建设应遵循三大逻辑:一是坚持立德树人的思想逻辑,以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,落实立德树人根本任务,处理好终极目标与阶段性目标、技能学习与价值引导的内在关系;二是遵循新旧融合的内容逻辑,处理好新旧两种劳动形态的关系,重新定义学校劳动教育课程的广度与深度;三是注重理论与实践相结合的教学逻辑,根据学生身心发展规律,处理好理论与实践的辩证关系。新时代大中小学劳动教育课程一体化建设框架包括目标一体化、内容一体化与教学一体化。目标一体化要求构建一以贯之、逐层递进的"知行合一"目标框架,体现精细化;内容一体化要求打造教学模块和专业相结合的"劳动+X"内容框架,注重综合化;教学一体化要求建设涵盖教学过程、教学空间与教学关系的"实践导向"教学框架,强调自主化。新时代大中小学劳动教育课程一体化建设要注重在设计阶段推进制度体系建设,在实施阶段建立协同创新机制,在评估阶段变革课程评价方式,从而推动劳动教育的有效实施,落实立德树人的根本任务。

摘要：结合我国制造业的发展状况,提出了大力发展低碳经济与低碳制造的新思路。针对机械产品制造过程低碳化转型的社会需求,从低碳设计、低碳选材、低碳工艺技术、低碳管理、低碳后处理及再制造等五个方面说明了低碳化转型过程与方法,对制造业低碳化进程具有一定的推动作用。

摘要：2019年10月,湖南卫视推出一档名为《舞蹈风暴》的全新舞蹈综艺节目,节目一经播出,在舞蹈界便引起了强烈反响.通过电视节目的方式,让亿万电视观众认识舞蹈、了解舞蹈,走近了舞蹈这种小众化艺术形式.同时,节目中的舞者均为该舞种专业领域的佼佼者,具有一定的代表性和影响力,他们全情投入的表演也使更多观众提高了对舞蹈的审美要求和价值追求.本文从舞种融合趋势、舞蹈内涵表达、舞蹈素材运用等多个方面分析《舞蹈风暴》中作品的艺术特色,并结合时代发展趋势,提出对当代舞蹈发展和传播的认识与看法.

摘要：我国民间舞蹈的形态和风格充分体现着民族的特色地域文化。藏族的地域文化不仅是藏民族个性的强大支柱,也是藏族民间艺术发展的根基。藏族舞蹈从民间走向舞台、剧场的过程,印证着其舞蹈体态是经过提炼和艺术加工的民间行为。作为我国民间舞蹈的重要分支,藏族舞蹈的审美情趣也应逐步走向规范化。本文以藏族舞蹈中的"俯身体态"为例,就审美范式形成的因素和文化价值进行研究说明。

摘要：众所周知,我国传统民族艺术缤纷多彩,优秀的民族文化和艺术形式能体现民族的自我认同与他人认同,体现民族文化中典型的、活跃的文化元素。在国家提出的乡村振兴中进一步挖掘优秀民族艺术,不仅对本民族文化的发展和振兴极为重要,而且对各族同胞理解该民族的文化具有重要的价值和意义。本文以西藏山南市的雅砻藏戏为例,简要介绍了民族文化、藏戏舞蹈在乡村振兴中的作用,为其他民族特色村利用优秀传统文化振兴乡村和构建和谐家园提供范例。

摘要：舞蹈表演中使用的道具既是舞蹈作品的重要组成部分,也是舞蹈形象、舞蹈意境的表达载体。丰富多样的道具在蒙古族舞蹈表演中的使用,不仅是舞蹈艺术魅力展现的点睛之笔,也在增强其舞台艺术美感和发扬民族风格特性等方面发挥了重要的作用。我们通过了解道具在蒙古舞中的用意和价值,从而充分探索道具在蒙古舞中的表现方式,使之符合民族精髓的发展趋势,满足观赏者的审美期待。本文对蒙古族舞蹈表演道具的艺术特征进行分析,探究其历史由来及当代演变。

摘要：源远流长、底蕴深厚的藏族歌舞是藏文化的重要组成部分,昌都市作为藏文化多元交流的中心,汇集并发散了民族文化的精髓和民族发展的脉络。在民族文化广泛交流的过程中,歌舞艺术是不可缺少的一部分。芒康弦子舞作为昌都三大舞蹈类型之一,具有很高的研究、开发价值。本文分析芒康弦子舞的表演形式与结构、种类与风格、唱词与动作、艺术特征与美学思想,揭示芒康弦子舞的生命力所在。通过对其发展现状、传承形式、社会属性等方面的探索,思考民族文化精髓的发展途径。