摘要：理论建构是学科发展的基石,科学化是理论建构的必由之路。运动训练学科学化是提高运动训练质量和效益的科学研究活动和技术应用活动,以完善运动训练的知识体系和学科发展为价值导向,以运动训练学的历史、理论与实践为底层逻辑,围绕“为何训与练”“训与练什么”“训与练多少”“怎么训与练”“训与练如何”五大根本问题确立运动训练原理原则、内容选择与组合、手段与方法运用、负荷设计与控制、计划与过程组织、训练过程监控与效果评价等边界与范畴。在当代国际竞技体育发展和“三大体系”建立的时代需求之下,运动训练学科学化应围绕“训”与“练”的科学化核心问题,夯实基础理论研究,坚持理念和理论、方法与制度的创新,践行跨学科综合研究,营造和净化学术生态。运动训练学科学化的追求应全方位关照运动训练实践和理论中的重大与紧迫问题,调整当下运动训练学研究实证化倾向,呼唤人文社会科学取向的运动训练学回归,建立运动训练学学科的科学与人文融合体。

摘要：知识产品交易服务创新有助于加快培育统一的技术和数据市场。通过技术、数据交易企业服务和产品的嵌套式多案例研究,归纳了一种开放型白标服务平台下的知识产品交易模式,分析了该模式的内涵与服务架构,结合应用场景与具体行业说明了该模式的技术实现路径。研究有三点主要发现,一是开放型白标服务平台模式以知识资源持有企业为核心面向,重点强调服务定制化和生态开放性;二是该模式建立于知识产品交易所“后台—中台—前台”的统一服务架构之下,并根据知识产品生产流通、外部获取、共享应用等不同应用场景而具有差异化的服务特点,模式运行依赖于平台服务体系所拥有的生产加工、汇聚整合、共享连通、价值变现等综合能力;三是该模式对于交易产业链创新链具有牵引全链赋能和驱动双链融合的作用。研究结论对改变当前技术和数据交易平台困境、实现要素市场化配置的政策设计具有启示意义。

摘要：圆明园画家村作为新中国第一个自发形成的艺术家聚集地,前后持续时间不过六年,但是它对中国当代艺术史影响深远,其中玩世现实主义和艳俗艺术是与圆明园画家村直接相关联的两种艺术样式。1995年秋天的若干次收容遣送是导致圆明园画家村解体的直接原因,但是对当时的社会状况稍加还原就会发现画家村的解体不是孤立的事件,收容遣送也不是专门针对艺术家施行的整治措施。然而,这件中国社会剧变中的小事对整个中国当代艺术史影响深远,社会包容性的缺失伤害了艺术家,无形中也抬高了圆明园画家村在艺术家心目中的位置。圆明园艺术家当时的生活方式以及他们践行并推进的艺术样式,至今影响着遍布全国的各种规模和形式的艺术家聚集地。

摘要：传统的机器人路径规划方法易出现多个机器人的碰撞问题。为进一步优化规划效果,设计复杂环境多移动机器人进行路径无障碍规划放油阀。设计群体智能路径规划优化算法,计算多移动机器人碰撞风险,包括机器人与障碍物之间的碰撞风险,以及机器人与其它机器人之间的碰撞风险,规划智能规划多移动机器人最短无障碍路径。在仿真中,测试多种机器人路径规划算法在同一环境内的路径长度以及机器人碰撞次数。实验结果证明,可行路径为三条,所设计算法的路径长度均为最小值,且机器人的碰撞次数为0次,其它传统算法的碰撞次数分别为2次、1次、4次,由此可见所设计算法实现了多移动机器人路径无障碍规划的显著优化。

摘要：作业设计是教师了解学生学习情况、接收学生反馈信息、改进教学策略的重要依据。武汉市红领巾学校依托“小学语文作业创新设计与智慧评价的研究”课题,初步探索出单元整组作业设计原则及基于学习任务群的单元整组作业设计策略,并将“学习任务群”延伸到文言文教学中。

摘要：中国画以其独特优美的构图方式较其他绘画形式有很大的不同,将其运用在我国的民族工艺陶瓷上,展现出的将中国风情的画风、中国画独有的构图以及创造者自身的艺术素养融合为一体的的陶瓷绘画。陶瓷绘画起源于唐代,在明清时期成为主流,并运用至现在。中国画的构图于陶瓷绘画更能提升艺术的美感,展现中国文化都有的魅力。本文通过对中国画构图在陶瓷会中的历史进行分析,提出其应用效果,促进我国艺术的发展。

摘要：随着集成电路产业的全球化,大部分设计、制造和测试过程已经转移到了世界各地不受信任的第三方实体,这样可能存在攻击者在硬件设计中插入有恶意行为电路的风险,即硬件木马。在早期发现硬件木马至关重要,若在设计后期或制造后再想移除它将开销很大。文章提出一种基于静态分析的多视图硬件木马检测方法,首先通过分析Verilog代码得出变量数据依赖图和变量控制依赖图,从多个视角深度挖掘硬件设计的语义信息;然后通过多视图表示目标硬件设计不同视角下的行为表示向量;最后利用多视图融合方法进行协同融合,将得出的表示向量送入分类器中,从而检测Verilog代码是否被插入了硬件木马。实验结果表明,文章所提的检测方法在不依赖设计规范和不局限于模式库的情况下,实现了对硬件木马精确且全面的检测以及对Verilog代码的全自动分析。

摘要：鲁迅是中国现代文学卓越创建者，也是中国现代文化的杰出设计师。他对于儿童教育的热心关注和深入阐述，使得他在现代文化设计中形成了独特而深刻的现代蒙学思想。鲁迅不习惯使用“蒙学”概念，而且他从来就对传统的蒙学理念和蒙学方法持批判态度，但我们仍然可以将他的儿童教育思想概括为现代蒙学思想，因为他面对儿童似乎更不愿意用“教育”一词。

摘要：[研究目的]精准科学地识别并批量形成某行业领域的“卡脖子”问题清单,可以为我国实现关键核心技术瓶颈突破、增强产业链自主可控能力提供依据。[研究方法]从关键核心技术“卡脖子”问题的内涵出发,构建关键核心技术“卡脖子”问题两阶段金字塔式识别模型,基于“战略安全性—前沿技术性—经济价值性”3个维度设计指标体系筛选出关键核心技术,再构建“卡脖子”力度及深度指数判定其中的“卡脖子”问题。[研究结论]基于全球集成电路产业领域的专利数据,识别出中国165项“卡脖子”问题清单,包括严重性“卡脖子”问题148项、一般性“卡脖子”问题17项,该结果与目前集成电路产业领域技术发展情况一致,证明了关键核心技术“卡脖子”问题两阶段金字塔式识别模型的科学性。

摘要：识别出具有战略意义的“卡脖子”问题是中国实现关键核心技术突破要解决的首要任务。本文采用定量与定性相结合方法,构建“关键核心技术筛选—潜在‘卡脖子’问题判定—‘卡脖子’问题甄别”三阶段识别模型。首先,从“战略安全性—前沿技术性—经济价值性”3个维度设计指标体系,筛选出关键核心技术;其次,从“数量差距—质量差距”2个维度构建技术差距指数模型,判定出潜在的“卡脖子”问题;再次,从“模仿创新—自主攻克—颠覆性替代”3个维度制定专家甄别方案,识别出关键核心技术“卡脖子”问题;最后,以AI芯片产业为实证对象,识别得到集成电路先进工艺、精密光学器件控制、核心算法等14项关键核心技术“卡脖子”问题清单。本文不仅弥补了现有研究仅采用定量分析或定性分析的不足,而且可以为中国科技发展趋势预测和关键核心技术攻关提供决策参考。