摘要：视唱练耳在我国是高等师范院校音乐专业入学考试的必考科目,入学后的必修课程,是一切音乐学习和实践的基础,是学生从事音乐学习至关重要的课程,

摘要：从二十世纪追求个性与探索多样性的音乐局面中走出来,21世纪的西方音乐更加充满了勃勃生机,尤其是音乐剧的出现与发展更是为其西方音乐的发展注入了活力。本文着重以音乐剧《悲惨世界》为例,对21世纪西方音乐剧的发展状况进行了分析,其中包括对音乐剧创作理念和音乐剧创作中所突显的细致化进行了探究,以期能为我国音乐剧的发展提供借鉴。

摘要：衡州花鼓戏是湖南地方戏曲的代表性剧种,产生于民间,流传于民间,发展于民间,深受广大人民群众的热爱,是衡阳地区传统文化、民俗地方文化的缩影。文章通过对衡州花鼓戏艺术责任有限公司创作的大型现代衡州花鼓戏《父亲》进行分析,指出衡州花鼓戏《父亲》在保留花鼓戏原有的部分关键性表现手法的同时,借鉴了话剧的舞台表演形式,大胆地对剧目进行改良和创新,使传统与现代有机融合,让衡州花鼓戏焕发了新的生机。

摘要：电影《李斯特狂想曲》以一种独特的视角,向人们展现了主人公李斯特和他的学生约瑟在教与学的过程中的点点滴滴,这其中,人格的魅力、个人的天赋、教学的艺术等等以其不同的方式在电影作品中得到诠释。本文是笔者在深受感染的同时,站在一个小提琴教师的位置,对电影中的教学关系,产生的个人的一些想法。

摘要：本文笔者根据近年的实践教学，对数字化教学与学生学习心理的相互关系及其影响做出一番探究，旨在合理运用高科技，让其更好的促进学生的专业学习。

摘要：音乐美育作为一门理论美学和实验教育学相交叉的边缘科学已受到越来越多的重视,把美育运用到音乐的教学过程中,充分发挥学生的主观能动性,让学生在学习中探寻美、感受美、培育美,是音乐教师对学生不可推托的责任,是全面实施素质教育,促使学生形成正确的人生观的必然要求。