摘要：建构主义教育理论认为教学应通过设计一项明确的目标或任务,以支撑学习者积极的学习活动,帮助学习者成为学习活动的主体。这种以目标为导向的教学模式,其实质是基于建构主义学习理论的探究性学习模式。它以教学目标为核心,以教师为主导,以学生为主体而实施课程教学。

摘要：《幼儿园教育指导纲要》指出:要“提供自由表现的机会,鼓励幼儿用不同艺术形式大胆地表达自己的情感、理解和想象”。创意手工是幼儿喜闻乐见的活动,教师让创意手工活动“活”起来,引导幼儿发现美、表现美、创造美,可以培养他们的手部协调能力、空间感知能力、手眼协调能力,以及想象力和创造力等。

摘要：本研究的主要目的在于探讨基于单元整体的小学英语低年级绘本阅读教学策略,借助整体性单元设计原则与方法的引导,深入分析教学过程中的关键策略。并因此为基础,借助故事情节的精准分析,积极指导广大教师明确教学重点,为学生提供有针对性的学习指导。采用语言技能融合设计,全面发展听、说、读、写能力,促进学生在绘本阅读中的语言运用水平。在教学中引入角色扮演与情景模拟活动,借助生动的体验式学习激发学生的兴趣与参与度。与此同时,小组合作与讨论策略的应用,则可以有效促进学生间的互动交流,培养团队协作精神。除此之外,借助创意绘本扩展活动,巩固语言技能,使学生在绘本阅读中实现全面发展。

摘要：针对目前的交叉口控制方法无法适应于网联人工驾驶车辆(CHV)与网联自动驾驶车辆(CAV)的混行而导致冲突增多、效率下降的问题,提出了一种适用于主干路交叉口的基于多智能体系统(MAS)的CAV混行车流集聚控制模型(MTF-ACM).构建基于V2V(车对车)技术的混行车流集聚策略,以降低混行车流的随机性.设计虚拟动态预信号,通过时空同步机制对集聚车队进行速度诱导.根据主预信号协同配时策略,使集聚车队以最大可能不停车通过交叉口.研究结果表明:当CAV的市场渗透率(MPR)为60%时MTF-ACM取得通行能力的最佳效益;当交通流量临近饱和状态时,相较于无ACM和CAV-ACM,MTF-ACM平均延误时间和停车次数分别降低30%和50%以上,燃油消耗和CO_(2)排放分别减少20.59%和22.21%.

摘要：舞蹈教育是我国学校美育的重要组成部分之一,它通过培育美、创造美、传承美、弘扬美的教育方式,在增进文化自信的国家战略中起着非常重要的作用。2022年4月教育部正式颁布的《义务教育艺术课程标准(2022年版)》明确指出艺术教育的四大核心素养,本文将通过小学社团课、高中综合实践课两个中国舞跨学科教学案例,探究跨学科视角下中国舞教学在中小学课堂中的运用。

摘要：针对高性能太赫兹功能器件的规范化设计需求,本文将智能逆向设计方法应用于太赫兹带通滤波器的设计与优化中.建立与数字空间映射的亚波长超表面等效模型,从设定器件的目标功能和约束条件出发,利用智能算法探索整个解空间中的全部可能结构,迭代寻优至最优结构图案.本文利用搭建的逆向设计框架设计了中心频率为0.51 THz、带宽为41.5 GHz、插入损耗为–0.1071 dB的太赫兹带通滤波器.与传统的人工正向设计相比,逆向设计方法可解构出窄带、低插入损耗、带外抑制强、极化稳定性强的带通滤波器.

摘要：目的:考察母亲元情绪理念与幼儿社会-情绪问题行为的关系,并检验母亲忽视/干涉/惩罚行为和环境气氛的中介作用。方法:采用横断设计,邀请杭州市770名4~6岁幼儿母亲填写父母元情绪理念量表、3~6岁儿童家庭养育环境量表和年龄与发育进程问卷:社会-情绪第2版。结果:母亲情绪教导和情绪摒除会直接或通过忽视/干涉/惩罚和环境气氛间接作用于幼儿的社会-情绪问题行为,母亲情绪紊乱会通过忽视/干涉/惩罚和环境气氛间接作用于幼儿的社会-情绪问题行为。结论:母亲元情绪理念显著预测幼儿社会-情绪问题行为,并且忽视/干涉/惩罚和环境气氛在母亲元情绪理念和幼儿社会-情绪问题行为间起到中介作用。

摘要：简述LNG乙丙烷分离的项目,设计LNG乙丙烷分离的流程,并加以优化。选取江苏LNG接收站实际的液化天然气组分,利用Aspen模拟软件进行流程计算,求出该装置流程各组分的回收率。证明了该流程的可行性。

摘要：班级是学校中的一个基本单位,班级管理是班主任对全班学生的思想、学习、劳动、生活等的管理,其根本目的在于促进学生主动地、全面地发展。加强班级管理是班主任的重要职责。在日常工作中,班主任对班级管理会表现出专制型、放任型、民主型等风格,管理风格的不同往往对学生发展产生不同影响。班级管理既是一门科学,也是一门艺术,其目的在于发展人。因此,班主任要处理好爱与严的关系,处理好管与放的关系,处理好言教与身教的关系,不断提升班级管理的层次与水平。

摘要：通过对1995年出土于河北省曲阳县王处直墓,现珍藏于河北博物院《曲阳石雕》展厅的五代白石彩绘散乐图浮雕进行探究,采用归纳法提炼五代白石彩绘散乐图浮雕各类乐器的设计元素,探究古代乐器的寓意、色彩、造型等特点,并对古代乐器的形态和纹样进行原型设计与衍生设计,将其运用到现代生活产品中,为创新设计注入新的灵感和设计元素,延伸历史轴线,领略中华文明的博大精深。