摘要：中华文化符号是中华民族精神高度凝练的结晶.它与课程思政在价值意蕴上具有高度契合性、在意义阐释上具有高度一致性.将中华文化符号融入课程思政,不仅有助于丰富课程思政教学资源与方式方法、提升育人效果,而且有助于传承与弘扬中华文化符号、提升中华文化自信.要切实促进中华文化符号与课程思政的有机融合,重视教师的独特地位及其个人中国精神品质的示范作用、教师教育教学能力提升和教师教学评价体系设计.

摘要：利用SolidWorks软件生成了一个二级圆柱齿轮减速器的三维模型以及齿轮、轴、箱体等所有零件的三维设计,并结合AutoCAD、CAXA软件生成二维工程图;通过SolidWorks软件特有的仿真运动功能,检查、优化设计方案,实现了减速器的运动仿真,完成了减速器在计算机中的模拟设计。

摘要：“兴趣是最好的老师”。德国著名教育家托尔斯泰也说过：“成功的教学所需要的不是强制，而是激发学生的兴趣。”而学生的兴趣源于具体情境，课堂教学是激发学生学习兴趣，实施主体教育的主阵地。因此，在全面推进课堂改革的今天，“趣”应贯穿于教学的整个过程中，变学生的“要我学”为“我要学”。课堂导人作为一节课的开端，

摘要：随着基础医学和临床医学的发展,检验医学作为“古老”而又“新兴”的综合学科在临床诊断工作中发挥着越来越重要的作用。先进的高新技术和现代化仪器的广泛应用,特别是20世纪末,数理科学在生物学领域广泛渗透,在结构基因组学、功能基因组学和环境基因组学蓬勃发展的形势下,分子诊断学技术取得了突破性进展。这些工作正逐步从实验室基础研究进入临床实践,也给检验医学带来崭新的领域,为学科发展提供了新的机遇,同时也使检验医学的管理模式和人才结构发生了根本变化。

摘要：本节课是青岛版教材三年级下册第七课内容,根据本节课的教学内容,结合学生的年龄特征,我选择了学生容易接受又感兴趣的故事性教学方式,使信息技术教学中的任务驱动教学模式更具有人文性：借用《西游记》故事中的人物,设计合理的故事情节,使学生身临其境地参与学习,达到在故事中自主寻求问题解决方案的教学效果,变“外在的任务驱动”为“内在的解决问题的需求”,让学生主动学习、自主学习。

摘要：近来流行病学研究发现,肺炎衣原体感染与动脉粥样硬化及冠心病密切相关.炎症反应促使冠状动脉内不稳定斑块发生破裂,继发血小板活化与血栓形成,是不稳定型心绞痛(UAP)的主要发病机制[1].国外研究显示,大环内酯类抗生素治疗UAP和非Q波心肌梗死有效[2],但国内文献报道极少.本研究旨在探讨阿奇霉素对UAP的疗效及其对近期心脏事件的影响,为冠心病的二级预防寻找新途径.现报告如下.

摘要：在对高压设备的电气参数进行测量时,由于现场环境较复杂,干扰源多,故对其信号取样隔离部分的抗干扰性能要求较高,其抗干扰性能好坏将直接影响测量结果的准确性。本文以测量高压设备的介质损耗为例,针对干扰特性设计了由差分平衡取样电路和光脉冲调制解调组成的隔离电路,使信号经取样隔离后具有较低的失真。

摘要：漫画是以讽刺与幽默的方式来表达哲理、反映现实的艺术。近年来，不少省市中考命题人将漫画改为试题，这类试题内容生动，形式多样，深受师生青睐。了解漫画的特点，把握命题的方向，理顺答题的思路，是做好（漫）画文（字）转换题必须解决的问颢。

摘要：随着“双减”政策的实施,教师应当思考和实践如何优化与精简英语作业设计,注重作业与教学的相辅相成,使作业成为帮助学生巩固学习内容、学习方式、获取科学评价的重要工具。在优化英语作业设计方面,教师可以根据课前、课后、单元综合等不同教学阶段的特点,有针对性地设计科学的作业,深化学生在英语课堂上的思考、理解和探究。

摘要：《简·爱》故事感动了一代有一代的读者,对于翻译这个再创作的过程,不同时期不同性别的译者给予它不同的语言风格。该文以祝庆英译本为核心,从翻译的艺术性、风格性、意义性入手,分析《简·爱》中译本的语言风格,从而解析现代翻译的内涵。