摘要：安全完整性等级的确定是开发和设计安全相关系统的前提和基础。为避免因方法选择不当而导致安全完整性等级确定不恰当的问题,针对常用的后果法、风险矩阵法、改进的HAZOP法、风险图法、保护层分析法和定量分析法进行了对比研究。在阐述和分析安全完整性等级内涵及其确定原理的基础上,根据每种方法自身的特点,从准确性、可量化性、工作量和运用的难易程度等方面对其进行了对比和研究,并分析和探讨了选择安全完整性等级确定方法时应重点考虑的因素。研究结果对合理选择安全完整性等级确定方法具有一定的实用价值和借鉴意义。

摘要：为进一步提升安全工程本科专业人才培养质量,对比分析了传统本科专业人才培养方案中培养目标、毕业要求、课程设置等与专业认证标准存在的差异,指出了本科人才培养过程行业企业参与不足以及人才培养质量评价体系不健全等问题,提出了应引入先进工程教育理念对安全工程专业人才培养方案科学顶层设计、聚焦学生分析解决复杂工程问题能力培养、有效对接行业企业对工程人才培养质量需求等持续改进人才培养方案的对策与建议。