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检索条件"作者=牛冰冰"

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基于教育机器人的中小学程序设计课程体系研究: 收藏
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引用; 《软件导刊.教育技术》2018年第4期17卷 76-78页; 作者：李明蔚牛冰冰辛若雯陈洁童名文华中师范大学教育信息技术学院湖北武汉430000; 中小学学生思维的培养一直是社会所关注的问题,在中小学中如何有效的基于教育机器人设计开发系列程序设计课程,从而培养中小学学生的思维能力。从课程的基本框架、设计模块和理论基础进行探讨中小学程序设计课程的实现。; 中小学学生思维的培养一直是社会所关注的问题,在中小学中如何有效的基于教育机器人设计开发系列程序设计课程,从而培养中小学学生的思维能力。从课程的基本框架、设计模块和理论基础进行探讨中小学程序设计课程的实现。; 来源：详细信息评论

基于教育机器人的中小学程序设计课程体系实证研究: 收藏
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引用; 《软件导刊.教育技术》2017年第10期16卷 3-6页; 作者：牛冰冰李明蔚武丽娜张文霄童名文华中师范大学教育信息技术学院湖北武汉430070; 针对中小学程序设计课程过于抽象、学生难以理解的问题,依据九段教学法等教学理论开发了课程体系,并采用前后测对照实验来验证课程设计有效性及中小学程序设计课程引入教育机器人的可行性与必要性。实验结果表明:引入机器人使绝大多数...; 针对中小学程序设计课程过于抽象、学生难以理解的问题,依据九段教学法等教学理论开发了课程体系,并采用前后测对照实验来验证课程设计有效性及中小学程序设计课程引入教育机器人的可行性与必要性。实验结果表明:引入机器人使绝大多数学生提高了编程能力、增加了学习兴趣、培养了逻辑思维与问题解决能力、降低了学习难度。该实验也说明程序设计课程中引入教育机器人是可行且必要的,同时也验证了开发实验手册是有效的。; 来源：详细信息评论

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