摘要：新工科专业是应对传统工科专业的弊端和挑战提出的,它给出了专业建设的新理念与新方向。以新工科智能建造技术专业为例,从五方面梳理了专业建设的逻辑理念,提出了新工科智能建造技术专业建设存在的问题。在此基础上重点从课程体系、专业条件、教学体系和教师团队四方面系统总结了专业建设策略路径,为高职院校在专业建设、人才培养方面提供思路方法和应用借鉴。

摘要：当前职业教育中存在德育素养培养体系化不足,学生德育、技能增值性评价不健全等问题。结合高职院校实践,构建了“育德强技、多维习得”人才培养模式及对应的评价机制。基于多年实施情况,建立了覆盖课上课下、线上线下、校内校外的学生德、技培养网格化矩阵,通过德育、技能体系化建设和协同推进,形成了学生德、技成长全周期的动态评价和持续改进的范式,实现了学生多维习得过程与内生发展动力契合的可持续发展人才培养模式,以此为基础,探索出一条动态化诊断改进课程、专业建设的方法,有效提升了专业人才培养水平。

摘要：针对沙漠腹地与近沙漠区农业工程、基础设施建设原材料短缺、服役环境差、混凝土耐久性能差等问题,采用西部寒旱-盐渍地区的风积沙为原材料制备了C25风积沙混凝土(ASC),得到了最优配合比,并基于微观分析研究了盐冻、干湿循环耦合作用下ASC的耐久性能。结果表明:随着风积沙掺量从0增加到100%,ASC的损伤速度越慢,其抗盐冻、干湿循环耦合作用的能力也越好;高掺量(≥60%)ASC试件抗盐冻、干湿循环耦合作用的性能良好;高掺量ASC在寒旱-盐渍土地区道路与水利工程中具有较好的适用性。

摘要：智能建造属于典型的新工科专业,也是建筑业转型升级的重要抓手。智能建造技术是未来发展趋势,专业人才需求紧迫。文章对行业、企业、学校和土建类相关毕业生进行智能建造人才市场需求的调研和分析,在此基础上从人才培养的顶层设计、课程体系设置以及教学与实践条件等方面给出智能建造(技术)专业人才培养的建设路径,为高校在智能建造(技术)专业培养优化提供借鉴。

摘要：基于装配式建筑产品全寿命周期,结合最新设计理念和技术创新展望了未来装配式建筑绿色发展方向,旨在为未来全寿命周期下装配式建筑绿色发展提供借鉴。

摘要：对加入超强吸水性能SAP颗粒形成的聚乙烯醇(PVA)纤维增强水泥基材料,通过楔劈拉伸试验研究了材料的断裂韧度,三点弯曲试验研究了材料的弯曲性能,同时基于微观力学机理分析了断裂韧度对PVA纤维水泥基材料延性的影响。断裂试验结果表明:水泥基体断裂韧度随SAP颗粒掺量增大而减小;弯曲试验结果表明:开裂强度与弯曲强度随SAP颗粒掺量增大而降低,但弯曲韧度随SAP颗粒掺量增大而提高;依据能量准则与强度准则发现:掺入SAP颗粒后的PVA纤维水泥基材料的延性提高与高的E值与S值相关。

摘要：聚乙烯醇(PVA)纤维-水泥基体界面性能是影响纤维增强复合材料的延性的重要因素,通过单纤维拔出试验原理系统介绍了PVA纤维-基体界面性能参数计算和PVA纤维在拔出试验中的破坏机理,结合扫描电镜(SEM)影像,详细说明了PVA纤维表面油剂处理、水泥基体组分(粉煤灰、水灰比和砂灰比及砂类型)变化对界面性能的影响。结果表明:经过表面油剂处理的PVA纤维形成的复合材料,高掺量粉煤灰和高水灰比条件下,PVA纤维-基体界面利于材料宏观高延性的形成,而砂灰比在一定范围内影响界面性能,同时界面性能对纤维增强复合材料的延性有重要影响。

摘要：纤维增强水泥基设计复合材料(ECC)具有高延性特征,而成型过程影响纤维在水泥基体内分布状态,进而影响ECC获得高延性性能的稳定性。本文综述了ECC搅拌过程和拌合状态下的流变性能对纤维分布的影响,重点分析了塑性黏度和屈服应力对纤维分布及力学性能的影响。结果表明:后加纤维的搅拌过程是ECC成型过程中纤维分布的最优方式;良好的塑性黏度是保证纤维均匀分布的关键,屈服应力影响纤维分布及取向分布;综合调整ECC的流变性可以保证纤维均匀分布,使硬化后ECC获得稳定的高延性。

摘要：本文详细介绍了一种砖混结构房屋抗震加固的施工方法