摘要：在现实工作中,林学实验的专业性、重要性不断增强,本文从丰富实验课的实际意义,引起学生对实验课的重视;增加学生自行设计的实验,培养学生的自主学习、创新能力;开放使用先进、大型仪器,激发学生兴趣,培养学生综合素质;增设实验室环境的科技社团,提升学生就业能力等几方面提出培养学生综合素质,改进林学实验教学环节的建议。

摘要：以伊犁薰衣草‘701’新鲜叶片为材料,对4种基因组DNA提取方法进行比较,并通过单因子梯度比较试验结合L9(34)正交优化设计,对ISSR-PCR扩增体系中退火温度、DNA、Mg2+、dNTP和引物浓度进行最佳条件及配比筛选。结果表明,改良3×CTAB法是薰衣草高质量DNA少量提取的最佳方法 ;建立薰衣草ISSR-PCR扩增优化体系为,20μL反应体系中包括模板DNA 50 ng,Mg2+3 mmol/L,dNTP 0.3 mmol/L,引物0.3 mmol/L,Taq酶1 U;扩增程序退火温度为56℃。运用本试验建立的ISSR-PCR优化体系,对5份薰衣草种质进行了初步验证,获得了良好的多样性扩增条带。