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提高数学教学有效性的途径
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《成才之路》2011年 第7期 I0023-I0023页
作者：牛昌乾通渭县第二中学 
课程改革背景下，如何让新理念走进课堂教学，如何让新理念渗透于教学，从而有效地进行数学教学，是每位数学教师必须面对的问题。提高教学有效性是实现“高质量、轻负担”的有效途径。要提高教学有效性需要良好的师生关系、学生的学习...
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