摘要：针对LPG双燃料低速机驱动的超大型气体运输船进行配置船用碳捕捉系统可行性研究,完成EEDI计算方法研究、有效二氧化碳捕捉量分析、碳捕捉系统方案设计、装船方案设计以及对船舶设计的影响分析等,并基于碳税价格对于超大型气体运输船配置碳捕捉系统的经济性进行分析。

摘要：针对一类含有随机丢包和考虑信号量化情况下的网络控制系统,通过量化状态反馈控制方法,研究了系统的随机鲁棒稳定性问题。采用满足伯努利分布的随机变量对丢包过程进行建模;同时,采用对数量化器对传感器-控制器通道的信号进行量化,利用扇形界的方法将产生的量化误差描述为扇形界的不确定性。设计状态反馈控制器,结合所设计的量化器和随机丢包模型,利用Lyapunov函数和线性矩阵不等式方法得到系统稳定和鲁棒稳定的充分条件。最后,利用数值仿真实例验证了所提方法的有效性。

摘要：随着信息技术的发展,“互联网+教育”在学校教育中起到越来越重要的作用。本文对智慧教学背景下的作业设计和评价进行了研究,对作业设计进行了分类,并对作业的评价方式给出一些建议。

摘要：分散剂可以通过初级粒子的解絮凝来增加粒子在液体介质中的悬浮液的稳定性,具有能稳定和改善有机或无机材料的分散性能,广泛应用于食品、石油化工、生物医药等领域中。分散剂是一种既包含亲水又包含疏水结构的两亲性聚合物,其通过电荷排斥原理或聚合物空间位阻效应使固体或液体在不相容介质中稳定分散,确保分子中的亲水基和疏水基团充分发挥作用。当针对不同的应用领域进行高性能分散剂设计时,分子结构的设计尤为重要,其不仅影响颗粒表面的吸附,而且影响作用对象的分散稳定性。因此,大量的研究工作致力于开发新型化学结构的分散剂材料,最大化的稳定目标疏水颗粒的分散性能。通过对不同分子结构的分散剂研究的最新进展总结,归纳了不同分子结构的分散剂特点、机理及作用的对象,同时对分散剂的发展趋势进行了展望。

摘要：高中数学课堂教学中提问是加强师生互动和交流的主要方式,设计有效的问题串将课程知识联系在一起,加强学生数学思维培养.在实际的高中数学课堂活动中,不少教师的课堂提问较为随意,缺乏计划性和目的性,问题串设计质量较差.合理设计问题串可以为课堂教学活动增添活力,明确课堂教学方向,活跃课堂活动氛围,培养学生的逻辑思维能力,实现课堂教学目标,提高课堂教学质量.文章根据高中数学课堂教学活动,提出几点问题串设计策略.

摘要：1问题的提出利用导数研究函数性质是高考的重点和难点,纵观近几年的全国卷高考题,函数的形式在不断创新,涉及三次函数、指数函数、对数函数、三角函数等。试题注重数学思想方法和数学核心素养的考查,对学生分析问题、解决问题的能力,以及思维的深度和广度都有很高的要求。实践表明,盲目的大量刷题,缺少高阶思维的浅层学习,对高三备考来说是低效的。北京师范大学郭华教授认为,学生的深度学习可以减轻重复低效的复习状态。

摘要：新型的独立C型三体液货罐具有容积率高、体量大、支撑不固定、结构与受力复杂等特点,文章在理论分析和大量计算的基础上,提出一套液货船独立C型三体罐应力分析和评估方法,包括液货加速度和内部压力公式、壳体有限元网格尺寸、单元类型及直接强度评估准则,并给出了8 410 m^3星形三体独立C型罐应力分析和强度评估的案例。

摘要：利用ANSYS参数化设计语言,建立了某滑移式拉臂装置的参数化有限元模型,并对原始设计进行了结构静力分析,以确定各参数的敏感性,合理选择优化变量.将拉臂装置部分焊接件的板厚选为设计变量,在满足材料强度、刚度要求前提下,以拉臂装置的最小总质量作为目标函数,采用零阶优化方法对其进行了结构优化分析;通过优化设计使整机减质量18.6%,达到了设计目标.

摘要：围绕大型C型独立液货罐Y型接头疲劳强度评估方法的规范技术要求及制定开展研究,包括C型独立液货罐疲劳损伤计算工况的择取、液货内部动压力计算公式推导、蒸气压力和温度变化等低周疲劳载荷模式的确定,提出一整套基于热点应力的C型独立液货罐Y型接头疲劳损伤评估方法的规范实施要求。进一步地,还推导出基于一般实际情况假设下的C型独立液货罐Y型接头疲劳评估筛分准则,并对双体和三体罐Y型接头疲劳评估和筛分准则进行应用和验证。

摘要：针对C型独立液货罐的特点,提炼出C型独立液货罐的疲劳计算工况;按照IGC规则推导了高周疲劳动压力计算公式,并且与中国船级社《船舶结构疲劳强度指南》中的等效设计波法计算的疲劳载荷作了对比;此外,还讨论了蒸汽压力、温度变化等低周疲劳载荷,解决了C型独立液货罐疲劳计算的关键问题。