摘要：钛及钛合金是常用的医用生物材料,虽具有良好的生物相容性,但缺乏骨诱导能力,而羟基磷灰石(HA)有良好的生物活性能诱导骨生长,钛基/涂层型HA功能梯度生物材料(FGM)为解决二者的结合提供了新的思路.钛基/涂层型HA FGM其设计主要分为组成成分的梯度设计与孔隙梯度变化2种,通过基体与涂层表面之间形成逐渐过渡的功能梯度,能显著提高材料的机械强度和生物骨诱导能力.概述其设计、制备及性能评价等最新研究,为临床运用提供参考.

摘要：绥米唢呐是主要流行于陕北绥德、米脂一带的本土音乐艺术形式。作为国家级非物质文化遗产绥米唢呐在传承过程中遇到传承路径不畅、传承人文化水平较低、传承资金不足等诸多问题,严重影响了其传承工作。像绥米唢呐这种传承问题在陕西省非物质文化遗产传承中普遍存在。社区教育作为受众更为广泛的一种教育形式,可以解决陕西非遗传承中这些问题,助力非遗传承事业迈向新台阶。

摘要：数智时代深刻改变了人们的生产生活方式,也对高校的人才培养提出新的要求。深化高职院校校企融合在推动现代职业教育高质量发展以及培养高素质复合型人才具有重要意义。当前,高职院校存在专业设置与企业需求的匹配程度不足,校、企、生三方职责界定不够明晰,监控和考核评价机制不够完善等问题。就深化校企融合育人的三方主体而言,政府应通过健全法律法规体系、完善评价考核机制,不断完善顶层设计;院校要以就业为导向,深化教育教学改革;企业应当强化办学主体地位,持续深化“参与办学”改革。

摘要：为奠定人工繁育和保护研究的基础,对峨眉拟单性木兰嫩茎诱导培养、不定芽的分化及组培苗再生进行了研究,建立起培养周期短、再生效率高的峨眉拟单性木兰组织培养体系。利用多因子正交实验设计及分析,筛选出最佳诱导培养基是MS + 2.0 mg/L 6-BA + 1.5 mg/L KT + 0.02 mg/L IAA。通过比较植物生长调节剂,发现最适的分化培养基为MS + 0.5 mg/L 6-BA + 0.02 mg/L NAA。最后,生根培养基以MS培养基添加NAA 0.5 mg/L,IBA 2.5 mg/L能有效地使再生苗产生根系。

摘要：松茸是由真菌感染其适宜植物根系形成,为菌根菌。其是一种名贵的野生药食两用菌,特别是在日本被视为菇中之珍品,有很高的营养价值和特殊的药用效果。对松茸的过度挖掘造成野生松茸资源匮乏,松茸人工栽培技术则是实现松茸产业可持续性发展的重要基础。目前,半人工模拟栽培主要是设计出一种模拟在自然状态下,松茸生活史的发生发展及最后形成子实体的过程,利用人工或天然接种成功的菌根化苗木达到生产松茸的目的。利用松茸菌丝替代子实体孢子悬浮液进行接种,具有减少对松茸子实体的依赖性和生产成本、保护林下松茸野生资源、促进松茸人工繁育进程的积极意义,但需要成熟高效的菌丝培养技术。因此该研究从四川等地林下采取松茸样品,在ITS分子鉴定并纯化得到纯种菌丝的基础上,以菌丝直径为指标,筛选得出最适宜的菌丝生长培养基。

摘要：目前市面上存在的标准型和功能型的轮椅并未解决患者在轮椅、床和手术台之间的转换和转运。为解决这一问题,在传统轮椅基础上进行改进并设计出一款便利的转移毛毯,转移者只需拖动转移毛毯就能将患者转移到床上或轮椅上,从而达到快速转运患者的目的。其不仅能解决转移难的问题,而且能减少患者痛苦和不良事件的发生,同时还具有相应的医疗设备存放和物品储存功能,使转运更加便利。

摘要：目的探讨新生儿血便发生的危险因素,为预防和治疗新生儿血便提供依据。方法采用病例对照研究设计,在2016年1月~2017年4月河北省5家医院收治的新生儿中选取符合病例定义的病例组和对照组。通过查看病例资料,分别对病例组和对照组进行调查。采用EpiData 3.1软件建立数据库,采用SPSS 18.0软件进行单因素分析,筛选出差异有统计学意义的变量后进行多因素Logistic分析,计算各危险因素的比值比(odds ratio,OR)及95%可信区间(confiden interval,CI)。结果单因素分析显示,妊娠期糖尿病、胎膜早破、新生儿窒息与新生儿血便相关(P<0.05)。多因素分析显示,新生儿窒息是新生儿血便发生的危险因素,有新生儿窒息史者发生血便的危险是无新生儿窒息史的4.4倍(OR=4.434,95%CI:1.071~18.360)。结论新生儿窒息是新生儿血便发生的危险因素,应积极开展健康知识宣传,加强围产期保健措施和胎儿监护,减少新生儿血便的发生。

摘要：我国经济与科技的快速发展,需要培养具有高素质的复合型和应用型人才。成都大学是四川省和成都市共建的本科院校,是成都市重点建设的应用型城市综合性大学。学校紧紧围绕立德树人,坚持以生为本,加大教育教学改革,建设开放灵活的课程体系和学习支持体系,培养高素质应用型人才。学校众多教师从现有的教育理念、教学模式、课程建设与评价方法等方面出发进行教育教学改革,提出教育教学改革与创新的新举措,致力于提高高等教育教学质量,精准体现成都大学的办学特色,培养高素质应用型人才,更好地适应社会发展的需求。本刊《特设专栏》围绕“高校教育教学改革研究”这一主题特别组稿8篇论文,展示成都大学部分教师针对课程建设及教学模式的探索与实践成果。

摘要：通过对毛建草叶片产生愈伤组织的培养、不定芽的诱导及组培苗再生的研究,建立了培养周期短、再生效率高的民毛建草再生体系。利用多因子正交实验设计及分析,筛选出最佳愈伤组织诱导培养基是MS + 1.0 mg/L 6-BA + 0.2 mg/L 2,4-D + 0.2 mg/L IAA。通过比较细胞分裂素6-BA、KT和TDZ对诱导愈伤组织分化不定芽的效果,发现最适的不定芽再生培养基为MS + 0.5 mg/L 6-BA + 0.1 mg/L TDZ + 0.1 mg/L IBA。最后,MS培养基添加0.1 mg/L NAA能有效地使再生苗产生根系,效率达70%以上。

摘要：通过对藏药俄色叶片产生愈伤组织的培养、不定芽的诱导及组培苗再生的研究,建立了培养周期短、再生效率高的民族药俄色再生体系。利用多因子正交实验设计及分析,筛选出最佳愈伤组织诱导培养基是MS + 2.0 mg/L 6-BA + 0.1 mg/L 2,4-D。通过比较细胞分裂素6-BA、KT和TDZ对诱导愈伤组织分化不定芽的效果,发现最适的不定芽再生培养基为MS + 0.5 mg/L 6-BA + 0.5 mg/L KT + 0.15 mg/L IBA。最后,MS培养基添加0.2 mg/L IBA能有效地使再生苗产生根系,效率达70%以上。