摘要：分析了大学物理实验课堂教学中学生操作遇到的主要问题,介绍了二维码技术在大学物理实验课程教学中的应用。移动互联网学习与大学物理实验课堂教学的结合,可提高学生的自主学习能力和实践能力,促进课堂教学的改进和教学效果的提升。

摘要：为了对元件性能进行优化设计,根据TiO_2压敏电阻的几何尺寸及元件与材料之间电性能参数的函数关系,分析计算了极间电压V_(10mA)不大于30 V,非线性系数α_1为3~5,1 k Hz下极间电容C不小于10 nF的环形元件所需材料的参数分别为:相对介电常数不小于1.22×10~5,电流强度分别为10 mA和1 mA时所对应的电流密度J_(10)大于10×10^(–3)A·cm^(–2)及J_1大于1×10^(–3)A·cm^(–2),在材料的J-E非线性曲线上,电场强度E_(10)大于E_(10mA),E_1大于E_(1mA),且E_(10)与E_1的比值大于1而小于E_(10mA)与E_(1mA)的比值。

摘要：介绍实验室展示板设计制作的基本流程,着重阐述了用PowerPoint软件设计实验室展示板的电子文档并制作纸质模型过程中的一些技巧,对于高校从事实验室管理工作的教师有较大的借鉴意义。