摘要：课程思政是社会主义现代化强国建设背景下提出的创新教学模式。针对工科课程特点,结合多年化工原理教学经验,强化顶层设计,进行化工原理课程思政建设。在深入挖掘重要知识点对应思政元素的基础上,以启发式、任务驱动式、讨论式等形式多样的教学手段将马克思主义哲学观、实践能力、创新意识、文化自信等融入化工原理课堂教学,传授知识的同时注重能力培养和价值引领;此外,对学生进行长期有效追踪,培养学生终身学习的习惯。利用上述1+2N+1模式(知识传授+能力培养、价值引领+长效追踪)进行教学实践,力求实现润物无声的育人效果。

摘要：企业人才资源管理机制的建设是一项系统工程,在组织和个体达成理念共识的前提下,可实现人才资源管理各个环节良好的有效管理,完成从外律他为到内律自为的转变,而这种转变带来了管理能量源于组织文化理念的包容性和进取性。企业人才管理运作机制包括选才、育才、用才和聚才等机制。而机制的有效运行需要解决影响发展的机制障碍,需要进行各个不同模块的制度设计,需要建立方法规范、内容完整的人事制度体系,从而聚合、运用各种资源,形成相互协同的、能够从各个方面整合和激活组织的人才资源,实现人力资源管理持续的提升和改进,才能发挥人的潜能和创造力,达到人才资源管理的目的。

摘要：本文结合化工原理的课程特点,阐述了该课程在线课程建设的思路,着重从教学内容、教学方法、习题库建设、课内课外活动等方面介绍了课程平台的设计与实践。