摘要：方案围绕一盏多彩的灯,历经调查探究、创意设计、实践制作、表达分享,完成灯的社会调研、灯的拆解、灯的设计制作、作品答辩等实践活动,创造性地设计制作了一盏外形、控制、电源、灯源、功能多彩的灯具。通过活动,学生经历了完整的科学探究,初步养成了主动学习所需知识和技能的习惯,进一步发展了自主学习、解决问题、创新物化等核心素养,是具有可行性、教育性、示范性的科教创新活动方案。

摘要：为摸清绒毛白蜡和速生白蜡两种白蜡属树种对小线角木蠹蛾的抗性,通过调查小线角木蠹蛾对两种白蜡属树种的为害情况,利用被害指数抗性水平等级判定两种白蜡属树种对小线角木蠹蛾的抗性程度,并进行了虫情调查和树皮结构分析。结果表明:绒毛白蜡为2级抗性水平,对小线角木蠹蛾有较强的抗性;速生白蜡为4级抗性水平,对小线角木蠹蛾抗性很弱。为在造林规划设计中选择抗病虫害树种造林提供依据。