摘要：钢琴协奏曲《黄河》产生在中国特定的历史时期,他影响着中国音乐界几代人。在其传播的过程中,《黄河》发挥了重要作用,具有重要的历史意义。作品体现出不朽的"黄河"精神;在国内外的音乐交流中承担着重要的作用;在演出与交流的过程中增强了海外华人的民族认同感,她的出现标志着钢琴作品新类型的产生。

摘要：周公制礼作乐,创造了超越夏商的礼乐文明,就此,礼乐文化的一切重要方面,都发生了性质上的变化,被打上了文明社会的印记。这种新的文明模式,不仅是对夏、商文化的改造,而且对整个华夏文明的发展都产生了极为深远的影响。

摘要：我国的音乐学研究作为是一门年轻的学科,在经历了四十余年的 摸、爬、滚、打,在对西方同类学科进行借鉴、吸收的基础上,发展 到今天,已经获得了明显的起色,但也存在不少缺憾。进入新世 纪,音乐学研究要在方法上求创新,在形式上求多样,力求研究中 广度与深度的结合,这是音乐学学科建设的良好选择。

摘要：中国音乐史作为高校音乐专业的必修课,教师应更多地去注意其对学生素质培养过程中的实际意义。在此基础上,合理地安排课程进度,运用各种手段和方法去引发学生对这门课程学习的兴趣,从而达到提高素质、增长知识的双重目的。

摘要：高校长期注重技能而忽视素质教育的现状,造成了人才培养过程的误区,对教学与学生本身的成长都是不利的。我们应当本着素质与技能并重的教学原则,在教学方式与手段上求创新,努力做到技能与素质平衡发展的教育模式,培养“专”与“全”的创新型人才。

摘要：聊城八角鼓的源起聊城八角鼓是颇具地方特色的说唱形式,是聊城人吸收满清八旗军队中流行的调子,结合当地方言,形成于清朝康熙乾隆年间的一种说唱形式.其演唱形式灵活、唱腔委婉动听，在聊城、荷泽、济宁等地深受民间喜爱。

摘要：运河文化属水系文化，沿岸随水而生的文化是千百年人民的生活娱乐形式，催生润泽着各种艺术的发展。运河聊城段的音乐文化也在运河的贯通中不断交流、发展兴盛。高校承担着传承文化的责任，通过科学研究与教学的结合，对本土音乐文化进行进一步的学习与研究，其效应将是双向的。

摘要：周畅先生是厦门大学艺术学院音乐系教授、福建省音协副主席、福建省政协副主席、全国政协委员，中国致公党中央常委，一生著（含合著）有6部音乐论著，100多篇音乐学术论文。他在音乐教育方面的成就十分突出。他独特的教学理念，鲜明的教学特点，高尚的人格魅力在他教育中散发着独特的光彩。

摘要：目前的蔬菜嫁接机中,接穗夹和砧木夹的驱动方式大多是直接驱动方式,即夹体的动力源与夹子做成一体,在夹子运动过程中动力源需随其一起运动,从而给夹子的运动带来了一定的束缚。为了使夹子能够独立运动,适应不同的运动方式,设计了间接驱动式嫁接秧苗夹。该夹采用弹簧自动进行夹持,可使用独立固定式的动力驱动其夹口打开,避免了动力源随夹体运动而给夹体运动带来的不便,使夹子整体结构轻便,并能进行多种轨迹的运动,能够更好地完成不同要求的嫁接作业。