摘要：将高校思想教育特点与翻转课堂教学模式有机融合,提出了信息技术支持下基于翻转课堂的大学生思想教育课的实现意义和设计思路,并阐述其在实施过程中的关键环节和重要步骤。

摘要：在统筹城乡发展过程中,提升新生代农民工返乡创业能力,加快新生代农民工返乡创业进程,不仅可以使新生代农民工带回资金、技术和先进的管理理念,还可以带回发达地区新的市场经营理念和经营管理模式。多中心治理模式试图从政府、新生代农民工、职业机构培训、社会组织等不同主体的关联性入手,提升新生代农民工返乡创业能力,并且从政策扶持机制、人力资本投入机制、立体化培训机制、资源整合机制、制度设计角度等方面提出提升新生代农民工返乡创业能力的具体政策建议框架。

摘要：目的老年女性桡骨远端骨折(DRF)具有发病率高、康复锻炼依从性差、术后功能恢复不满意等特点。文章针对老年女性DRF发病率高、患者术后功能恢复不满意的现状,结合临床理疗经验和常见风险因素,设计一套具有适应性和实用性的标准化康复方案,并对其进行功能疗效评估。方法按照标准纳入某医院骨科进行手术治疗的老年女性DRF患者,并严格按照所设计的标准化康复方案进行功能锻炼。术前、术后即刻及术后第6周、第12周拍摄双侧腕关节正位和侧位X线片,通过相关参数测量进行影像学评估。术后第6周和第12周进行活动度和力量测量,并利用PRWE量表进行功能评估。通过统计学分析,对比术后6周与12周、健侧腕部与患侧腕部的功能恢复效果。结果患者术后12周的活动度、力量及PRWE得分相对于术后6周均得到显著提升(P<0.01)。相对于健侧,患侧术后12周时ROM的恢复均在80%以上,握力恢复58.7%,指力与捏力恢复分别为78.9%和77.8%。结论文章设计的标准化康复方案可以有效改善老年女性DRF患者的术后功能、力量和活动度,为临床中DRF的术后康复锻炼提供一定的参考与帮助。

摘要：目的探讨综合心理干预是否可以缓解外地支援湖北抗新型冠状病毒肺炎(coronavirus disease 2019,COVID-19)护理人员心理疲劳,并改善其工作状态。方法选取我院进驻湖北COVID-19定点医院的一线护理人员42名,将其随机分为心理干预组及对照组,每组21名。心理干预组给予综合心理干预措施,包括集体心理疏导、个别心理疏导及行为疗法等,对照组不做特殊干预。利用症状自评量表(Symptom Checklist 90,SCL-90)、多维疲劳量表(Multidimensional Fatigue Inventory,MFI-20)等于进驻医院前和工作4周后分2次进行心理疲劳程度测评,工作4周后进行P300电生理监测,统计护理相关不良事件数量、留置针置管速度及静脉穿刺一次成功率。结果 (1)SCL-90和MFI-20评分显示工作4周后护理人员均出现心理疲劳现象,综合心理干预可减轻护理人员心理疲劳程度。SCL-90评分心理干预组(94.42±11.62)分,对照组(93.71±12.13)分、MFI-20评分心理干预组(22.81±6.51)分,对照组(23.62±7.24)分,进驻前两组护理人员无显著差异。进驻4周后,受试者SCL-90评分、MFI-20评分较前显著升高(P<0.05),但心理干预组SCL-90评分(129.36±21.13)分显著低于对照组(158.25±27.12)分(P<0.05),MFI-20评分(30.35±9.14)分也明显低于对照组(43.12±13.98)分(P<0.05);(2)心理干预可显著减轻COVID-19护理工作导致的P300潜伏期延长(P<0.05),使潜伏期从(352.78±64.14) ms(对照组)缩短至(311.68±47.98) ms(心理干预组)。心理干预组(6.41±2.24)μV P300波幅较对照组(3.83±1.84)μV明显升高(P<0.05);(3)综合心理干预可明显减少护理相关不良事件,提高留置针置管速度及静脉穿刺一次成功率,提高COVID-19护理人员工作效率,改善其精细操作能力。结论外地支援湖北抗COVID-19护理人员存在心理疲劳,自行设计的综合心理干预措施可显著改善上述人员的心理疲劳状态,提高工作效率,并改善其精细操作能力,减少护理相关不良事件。