摘要：加拉米安是20世纪小提琴教育界杰出的代表人物,为小提琴的教育理论发展做出了很大贡献。他提出的很多小提琴教学理念都具有极强的时代性,他的教学理论专著受到广泛关注,成为当今小提琴演奏者和教师必读的小提琴学习书目之一。加拉米安的小提琴教学理论很有条理,而且比较规范。在教学的过程中我们可以通过加入直观的图片和加拉米安的教学录像来对一些应用技巧细节进行分析,范围包括抽象以及具体的教学观和艺术观。文章通过对加拉米安方法和原则进行研究,来对加拉米安的教学思想作出一些总结。

摘要：目的:通过网络药理学和分子对接法,分析玉屏风散治疗非小细胞肺癌的作用机制。方法:检索相关文献和TCMSP数据库,查询玉屏风散的化学成分和作用靶点,查询Genecards、OMIM、DisGeNET、Drugbank等疾病数据库,以“non-small cell lung cancer”为关键词搜索疾病相关靶点,选取与玉屏风散靶点的交集靶点作为研究靶点,采用Cytoscape 3.7.2软件构建活性成分-靶点网络图。利用STRING数据库构建蛋白质-蛋白质相互作用网络图,进一步通过拓扑参数筛选出治疗核心靶点,并进行GO分析和KEGG信号通路富集分析,最后加以分子对接验证。结果:筛选得到玉屏风散37个活性成分,与疾病共同靶点146个,核心靶点44个。GO分析和KEGG分析表明核心靶点参与影响血管生成、细胞增殖等多种生物过程,作用于AGE-RAGE、IL-17、TNF、MAPK等多种信号通路,分子对接显示核心化合物与靶点具有良好的对接活性。结论:网络药理学分析显示玉屏风散治疗非小细胞肺癌涉及多靶点,多通路作用机制,药物与靶点具有良好的对接活性,可为后续试验研究提供理论依据。

摘要：混合式教学是一种新型的教学模式，将其应用在音乐课程中，可以提高学习的效率。混合式教学需要应用多种新型技术，可以加速高校教学的改革，还可以在教学中体现混合学习的理论。当前社会，网络技术比较发达，在教学的过程中，教师在增加教学的方法，还要扩充教学的内容，要营造出良好的课堂气氛，使学生可以积极的投入到学习中。本文对音乐混合式教学的效果进行了分析，希望教师可以充分的利用教学资源，这样才能提高学生的综合素质，才能达到音乐混合式教学的目的。

摘要：采用由电导率传感器、数据采集卡和个人计算机构成的模块化设计,以及基于LabVIEW 2013的虚拟仪器编程技术,建立了一套多通道的、并行的、实时的和自动化的电导率数据采集实验系统,使用该系统对经典的电导率法测定乙酸乙酯皂化二级反应速率常数实验进行了改革,提高了这一实验的教学效率。此项改革可以为今后其他经典化学实验改革提供参考。