摘要：结合浙江省沿海港口从北方运进煤炭的运输任务,开发研究了B/T=4.528的超浅吃水万吨级运煤船型.本文给出了主尺度决定,线型设计和模型试验,船体结构研究,经济性分析和方案设计的主要成果.这种新船型技术性能优良,经济性比现有船型有显著提高.

摘要：现代性困境在中国具有双重意蕴,一方面是现代性不足,另一方面是现代性问题凸显。这就需要把科学教育与人文教育、教育科学与教育艺术结合起来。教育是科学,更是一门艺术。古人讲究教育艺术,现代人推崇教育科学;古代人运用智慧,现代人追求知识;理想的教育是把二者完美地结合起来。"动之于情,晓之于理"是教育艺术的精髓;"因材施教"、"寓教于乐"是教育艺术的途径;积极引导、宽松环境是教育艺术的条件;提升境界、和谐发展是教育艺术的目的。只有把教育科学升华为教育艺术,才能创造人间奇迹。教育是崇高的事业,教育家和教育工作者必须高度关注人类的前途和命运、审视人类的精神处境,将教育看作现代化的动力,并成为现代性的思考者和批判者。重视和发展教育艺术应该成为帮助人类走出现代性困境的重要契机。

摘要：具有高三线态能级的交联空穴传输材料能够平衡发光层载流子的复合并有效抑制三线态激子的猝灭,对制备高性能溶液法有机电致发光二极管具有重要意义.本文设计合成了两种具有不同母核的新型交联空穴传输材料,V-p-DBT和V-p-DBF.与已报道的交联空穴传输材料V-p-TPD相比,二苯并噻吩和二苯并呋喃母核的引入增加了分子的扭转角,使两种化合物具有更高的三线态能级,分别为2.57和2.64 e V.通过瞬态荧光光谱证明它们能够有效地抑制三线态激子的猝灭.交联的空穴传输层表现出优异的抗溶剂能力和溶液工艺所需的理化性质.其中,基于V-p-DBF的绿色热活化延迟荧光有机发光二极管获得了79.94 cd A-1的最大电流效率和24.35%的最大外量子效率.这项工作为实现溶液法制备的有机电致发光二极管提供了一种新的分子设计策略.

摘要：以2-(4'-氨基苯基)-6-氨基苯并噁唑为重氮组分、N-苯基-N'-(2-羟基-3-萘甲酰基)脲及其衍生物为偶合组分,设计并合成了6种苯并噁唑类双偶氮化合物.紫外吸收光谱、红外吸收光谱和元素分析结果表明所合成化合物结构与组成正确.以合成的双偶氮化合物为电荷产生材料,以CT-191为电荷传输材料制成有机光导电器件.光电性能测试结果显示,以N-(2-甲基苯基)-N'-(2-羟基-3-萘甲酰基)脲为偶合组分合成的双偶氮化合物的光电性能最佳,V0=600 V,VR=30 V,Rd=15 V/s,E1/2=3.5 lx.s。

摘要：学团工作落实“861工程”，应紧密结合学生实际，力求做到“穗、实、干”，即稳中求生存、实中求特色、于中求发展。“861工程”不仅立意高、提法新，目标明确具体，而且有极强的可操作性。

摘要：①磁通量：穿过闭合回路的磁感线条数②电磁感应现象：利用磁场生成电流的现象③产生感应电流的条件：穿过闭合回路的磁能量发生变化．

摘要：以埋弧炉电极调节为原型,设计了带PI模糊推理的模型参考控制器。其由模糊推理调整被控对象迅速逼近参考模型,并通过设定三相电极参考模型的参数,使三相熔炼功率保持平衡。仿真结果证明了其良好的静态、动态控制性能。

摘要：教师所从事的工作是创造性的劳动,这一特点决定了教师应具备多种教育教学技能,才能完成自身所肩负的＂传道、授业、解惑＂的任务。教师只有丰富的专业知识和甘于奉献、恪尽职守的精神还不够,还必须有精湛的教育教学艺术;精深的专业知识、业务能力;精益求精的工作态度,并把这几种方面融合起来,形成合力,从而发挥最大效能。

摘要：针对我国北方日光温室通风主要靠人工操作、管理费用偏高且常因监控不及时导致温室农作物受损的问题,设计了温室自动通风控制系统,本系统的核心由STC12C5A60S2单片机、温度传感器输入接口、12864LCD显示屏、操作按键及LED指示灯、继电器输出控制、外部执行机构6个部分组成。系统输入接口连接DHT21温湿度传感器,可将采集的温度数据显示在LCD显示屏上,供用户进行观测;同时,通过继电器输出控制接口与温室通风口驱动电机相连,可控制温室通风口的开与关。系统可设定温室内温度的上、下限值,通过采集的实时温度与设定值的比较来确定温室通风口的开关,实现温室温度实时监测和自动调温控制。另外,控制系统设计有手动操作按钮和LED指示灯,实现自动手动多种工作方式,方便用户选择。经过多次实地试验,本系统性能稳定且简单易用,可基本满足温室自动通风的需求,降低人工成本,提高经济效益。