摘要：新课程实施以来，运用问题教学法授课的教师愈来愈多，但不少教师设计的问题过多、过碎，缺少思维内涵，脱离学生实际，如何进行问题教学变成了教学问题。问题教学的核心在于问题的设计，只有研究问题的来源，遵循问题设计应有的原则，把握好问题设计的切入点，才能设计出高质量的问题。

摘要：在激光测粒仪的设计和数据处理过程中，都采用了无因次准则数Ｘ＝１．３５７。之后，为了降低激光测粒仪的测量下限，经典的Ｍｉｅ散射理论在激光测粒仪的设计中得到了应用。讨论了在利用Ｍｉｅ光散射理论时，无因次准则数Ｘ的取值及其影响因素。

摘要：近年来，细微颗粒的测量受到了国内外人们的日益关注和重视．尽管目前世界各国已经先后研制并发展了多达200余种不同类型的测量仪器和装置，然而，现在还没有一种“理想”的能满足生产实际中所提出的所有要求的颗粒测量仪．

摘要：分析了一种光学颗粒计数器设计技术的理论和方法 ,并研制了一套用于颗粒计数的实验装置。经过实验验证 ,该装置能够对液体介质中的颗粒状杂质的数量和粒径进行检测。试验表明 ,该装置不仅能够测量大颗粒 ,而且还能够检测较小的颗粒。

摘要：了解低压汽轮机内湿蒸汽两相流的流场及湿度、水滴尺寸等对于汽轮机的叶片设计，提高效率，了解水蚀机理及防止是很重要的。介绍了作者研制的能同时测量流场和水滴尺寸、湿度的联合探针，该探针应用光全散射法测量水滴尺寸和湿度，用四孔楔形探针测量流场。应用该探针在捷克Ｐｏｃｅｒａｄｙ 电厂１ 台２００ＭＷ 机组上进行了测量，文中给出了这些测量结果。

摘要：语文教学是学生、教师、文本之间对话的过程。如何在语文课堂教学中真正有效地展开对话，关键要设计好问题。本文针对目前不少语文课堂问题设计存在的误区与对策，谈谈自己的看法。

摘要：阅读教学中问题引领是一个很好的策略，尤其是“主问题”的提出使教师课堂提问设计有了新抓手。主问题设计运用得好，能有效地避免课堂上浅层次的“碎问碎答”现象和非语文活动非语文问题。

摘要：《刺客列传》是一篇长文，文本的信息量很大。传统教法大多对文本面面俱到地分析，全息式地讲解，费时费力，目标也难以聚集。2012年4月，笔者尝试用一课时教完全文。教后感想《教材的多元开发与深度耕犁——以〈刺客列传〉的解读为例》一文在《中学语文教学参考》（上旬）2012年第11期刊出后，不少教师来信与笔者探讨教材的处理与教法的选择等问题。

摘要：一、新课导入师:一花一世界/一叶一菩提。从一朵花里就可以看出整个世界,用一片叶子就能代表整棵菩提树。今天我们师生将走近作家林清玄,体会他的散文《可以预约的雪》是如何抓住生活中细微的事物,通过联想,感悟人生哲理的。(板书1)

摘要：“人类灵魂工程师”，这是人们对教师的赞誉，也是社会对教师职业的殷切期待。这种期待强调了教师的工作对学生的精神塑造和智力开发的意义，肯定了教师在教书育人系统工程中的创造性和艺术性。下面谈一谈笔者的一次经历。一天，我正在批阅学生的作业，忽然从一个表现不错...