摘要：在750kV超高压及1000kV特高压工程中的GIS电流互感器现场校验试验中,由于试验容量大,传统的直接比较法很难实现。为此,基于电流互感器的T型等值电路,通过分析电流互感器产生误差的原因,用扩大二次负荷来等效一次电流增大对电流互感器误差的影响。通过公式推导,建立了考虑二次绕组内阻抗的误差计算方法,并给出了具体的计算过程。根据二次负荷仿真法的需要,结合目前电力互感器二次负荷的特点,设计制作了专用的二次仿真负荷箱。通过在实际应用中和直接比较法的对比表明,二次负荷仿真法的试验偏差在规程规定的允许范围内,该方法在电流互感器的现场校验中具有一定的实用性。

摘要：IEC 61850是数字化变电站光纤网络的传输标准,其中互感器部分的交流采样数字信号采用IEC61850-9-1规约,在一个数据帧中包含三个相电压和三个相电流的采样信号。用三元件法计算电能时,数字化电能表的误差表现为计算方法误差,为了保证电能量值的统一、正确以及软件的安全,需要对数字化有功电能与无功电能算法进行标准化。针对电网电压与电流为非周期交流信号,不宜进行频域变换计算的特点,设计了一种时域算法,该算法既适用于周期交流信号,也适用于非周期交流信号,除满足数字化电能表在电能表校验台稳定电源条件下的校验外,在变电站现场使用时也能满足标称准确度的误差要求。对于无功电能,本文提出了无功电流伴生理论,采用非电阻性电流的定义进行无功电能计算。其计算结果对于无功补偿具有工程实用价值。

摘要：1954年Zin E和Forger K成功研究出互感器串并联电压加法线路;1988年国家高电压计量站成功研究出互感器双边串联电压加法线路,2006年使用串联型电压互感器进行双边电压加法,2008年试验电压达到1000/√3 kV,电压比不确定度不大于4×10^(-5)(P=95%)。要进一步减小电压比的不确定度,需要最大限度地消除串联型电压互感器的屏蔽误差以及邻近干扰误差。除了设计电磁屏蔽更完善的串联型电压互感器外,还可以使用三端口网络理论实施电压加法,通过三端口网络的响应叠加性,使得在加法过程中的屏蔽误差和邻近干扰误差很大程度上得到补偿。2013年使用广东电网电力科学研究院的500 kV工频电压比例自校系统装置进行了验证试验。与1988年数据相比,110/√3 kV电压下的屏蔽误差从18×10^(-6)减小到1.5×10^(-6),与2006年数据相比,500/√3 kV电压比例不确定度从15×10^(-6)减小到7×10^(-6)(P=95%)。

摘要：国家高电压计量站使用了特殊设计的准确度达0．01级的1000kV串联式标准电压互感器成功地进行了1000kV工频电压加法试验，比值差和相位差测量不确定度均小于等于2×10-5和0．06’。所得量值与800kV电容式工频电压比例标准装置测量结果比对，比值差的最大偏差为2．7×10-5，相位差的最大偏差为0．11’。

摘要：数字式互感器校验仪是实现互感器全自动校验的关键仪器。采用高电位端测差的互感器校验仪在测量电压互感器误差时由于不会引入附加误差，所以更加适合用于高电压和高精度的电压互感器误差测试。本文介绍了一种可用于高电位端测差的数字式高精度互感器校验仪的解决方案，采用了输入信号引线屏蔽、输入信号放大隔离和前置电路的屏蔽技术。根据该方案设计的电压互感器校验仪准确度高、稳定性好，能够满足工频电压比例标准自校系统的要求。

摘要：传统的工频电压比例标准器校准一般采用电压互感器串联加法线路,由于屏蔽误差要求较高,限制了其在高压领域的应用.本文为实现高压工频电压比例标准校准,提出了工频电压线性叠加法测量线路.该方案将工频电压线性叠加法与参考电压法相结合设计了500kV工频电压比率标准自校系统,同时设计了新型工频电压比例装置,根据线性网络的比例性和叠加性,实现对电压互感器电压系数的测量.所提出的方案通过自校试验验证了工频电压线性叠加线路的可行性.与电压互感器串联加法相比,工频电压线性叠加法有效的避免了由于互感器一次电压改变而引起的屏蔽误差对测量结果的影响,为220～500kV屏蔽型电压互感器的自校测量提供新的测试方案.

摘要：电子式互感器是智能电网的重要设备,为了满足电网的供电可靠性,电子式互感器正常运行时的年失效率必须控制在0.2%以下。电力互感器的年失效率一般只有0.01%,二次继电保护装置可以通过冗余设计把综合可靠性提高到99.8%以上。电子式互感器由于一次设备失效相关性的限制,其可靠性难以达到99.8%水平,限制了其在数字化变电站的使用。非传统互感器是一种经济合理的设计,由非传统互感器输出模拟小信号馈送到继电保护单元,其可靠性满足99.8%的要求,模拟输出送到互感器合并单元转换为数字信号进入数据总线,供变电站的监控系统使用,可靠性只需99%。从而使得非传统互感器的模拟输出和合并单元的输出能分别满足数字化变电站继电保护可靠性与监控系统信息化的要求。