摘要：汉代石阙是我国现存于地面上时代最早、保存最完整的纪念性建筑,有着石质“汉书”之称。汉代石阙是研究汉代建筑、书法、画像等多方面的实物资料,尤其是被誉为“汉阙之王”的高颐阙,其在历史、文化、艺术等方面具有重要的研究价值。该文通过对雅安高颐阙的实地调查和对其资料文献的整理研究,研究高颐阙的艺术价值,并重点从书法艺术的角度研究高颐阙的铭文内容、隶书风格特征及其风格成因。

摘要：运用MinDS模型和Malmquist生产率指数分析了2013—2019年我国30个省份文化产业效率全要素生产率的特征,结果表明:(1)我国文化产业效率存在28.9%的改进空间,且由东部→中部→西部→东北地区依次递减。(2)分地区来看,东部地区文化产业全要素生产率下降源于技术退步,中西部地区和东北部地区文化产业全要素生产率下降源于技术效率恶化。(3)分产业类别来看,文化服务业全要素生产率增长由技术进步驱动,文化制造业全要素生产率下降由技术效率恶化导致,文化批发和零售业全要素生产率下降由技术退步导致。

摘要：本文基于改进的度量方法定量测算中国农产品出口技术复杂度,并通过探索空间数据分析方法对中国农产品出口技术复杂度的区域关联性和发展策略进行研究。研究结果表明:第一,中国农产品出口技术复杂度呈现明显阶段性上升趋势,东部沿海地区农产品出口竞争优势高于其他地区。第二,中国农产品出口存在明显区域非均衡和集聚现象,且呈现“东强西弱、北高南低、中部突出”的空间格局,近年来各地区间农产品出口技术复杂度增速差距不断缩小。第三,中国农产品出口技术复杂度基本形成四种级别地区为主的区域发展态势.各地区间相互影响,协同促进农产品出口竞争力提升。应该通过发挥东部地区的带动作用、提高中部地区的支撑能力、改善西部地区的农产品贸易结构,并加强各地区的贸易联系等方式提升中国农产品的出口技术复杂度,进而提高中国农产品的出口竞争力。

摘要：为提高水平荷载单桩设计计算的准确度和效率,建立基于综合刚度和双参数法原理的杆系有限元数值解。同时,从理论和对静载试验实例的分析上,指出我国现行规范建议的水平荷载桩设计计算m法存在的缺陷,建议改进方法。本文建立的杆系有限元法不像解析法那样存在参数取值的限制,避免了烦琐的查表计算,且无需对桩端约束条件进行假定及区分长桩、短桩和中长桩。实例计算比较表明,当采用与解析法相同的综合刚度和双参数时,杆系有限元解与解析解结果吻合很好,能保证桩顶位移和转角、桩身最大弯矩和及其作用位置与实测结果基本一致;当根据桩长范围内土层变化确定各土层比例系数m,通过若干次试算调整幂指数n和综合刚度EI可获得较解析法更好的计算结果。

摘要：改革开放以来,我国城市与乡村之间逐渐形成了城乡二元结构,而由该结构导致的城乡收入差距问题是我国一直以来面临的问题。本文基于时间序列为1985—2019年的全国性面板数据,运用时间序列分析检验城镇化率、农村固定资产投资投入率和城乡收入差距之间的Granger非因果关系及长短期效应。检验结果表明,农村固定资产投资投入率在长短期内均是城乡收入差距的Granger原因,对城乡收入差距的短期效应为负,长期效应为正;城镇化率只在长期内是城乡收入差距的Granger原因,并具有长期负效应,但在短期内与城乡收入差距不存在Granger因果关系。

摘要：揭示文化产业效率与经济增长质量之间的互动机理,探讨两者之间耦合协调发展规律对改善文化产业效率、促进经济增长质量具有重要意义。分别利用MinDS模型和纵横向拉开档次法对中国各省份文化产业效率与经济增长质量进行综合评价,进一步利用耦合协调度模型对各省份文化产业效率与经济增长质量的耦合度与耦合协调度进行测度和分析。结果表明:(1)考察期内,文化产业效率与经济增长质量的综合发展指数整体呈现"下降、上升、下降"的动态变化趋势;文化产业效率与经济增长质量的耦合度和耦合协调度均整体呈现增长态势,年均增长率分别为2.25%和1.43%。(2)考察期内,文化产业效率与经济增长质量耦合协调发展的区域差异明显,呈现"东高西低"的发展格局;各省份的文化产业效率与经济增长质量耦合协调发展呈现出极度协调、高度协调和中度协调三种发展态势。(3)文化产业效率与经济增长质量耦合协调发展呈现"高耦合、高协调型""高耦合、低协调型""低耦合、低协调型""低耦合、高协调型"四种类型。

摘要：本科职业教育实施书证融通,可以强化职业教育类型特征,突出产业需求,科学评价技术技能人才质量。目前,本科职业院校还存在课程体系与教学运行机制不够完善,证书培训缺乏配套资源等问题。以实施1+X证书制度为保障,设计书证融通课程体系,开发与本科职业教育相适应的高级职业技能证书课程和配套资源,建设融合职场的培训平台,打造"双师"教学团队,优化教学管理机制,探索本科职业院校实施书证融通的实践路径。

摘要：有效对接职业标准和生产过程,及时将新技术、新工艺、新规范纳入教学内容是职业院校教材改革亟待解决的问题。通过对“活页式”教材和“手册式”教材的实践探索,提出基于专业教学标准和职业标准设计教材的体例结构、重视教材中学习任务精细设计的具体建设策略,帮助切实掌握新形态教材建设策略与方法,提升教材建设水平。

摘要：在全球化趋势不断加强、国际间竞争日益激烈的今天,以文化和创意为核心的创意产业的发展规模,已经成为衡量地区综合竞争力高低的一个重要标志,创意产业与地区发展的互动效应日趋显著。人才作为创意产业发展的第一要素,创意工作人才的培育已成为创意产业健康发展的关键。内蒙古自治区具有发展创意产业得天独厚的历史、人文与环境优势,然而,创意产业人才从质到量的匮乏严重制约了创意产业的发展。从加强创意工作者人才队伍建设的视角出发,充分挖掘内蒙古文化资源的潜能,对于推进内蒙古产业结构调整和推进文化大发展大繁荣具有重要的战略意义。

摘要：本文针对部分高职院校计算机专业存在毕业设计与岗位相关性少、缺乏创新性、评价模式不合理、管理环节不畅等问题,回绕高职院校毕业设计目的,分析了目前高职院校在计算机专业毕业设计教学环节实施过程中存在的主要问题,结合近几年探索与实践,提出了高职校院做好毕业设计教学工作的措施与途径,总结了高职院校在毕业设计环节中的主要职责。