摘要："语言"与"言语"体育品牌广告语是当今消费社会常见的社会用语,按瑞士语言学家索绪尔的现代语言观念,言语活动分为"语言"(langue)和"言语"(parole)。①所谓"语言",是指语言活动的社会部分,它以语音为物质外壳、以语义为意义内容的词汇材料和语法组织规律的体系。这种体系同一切社会惯例一样,是社会成员必须共同遵守、约定俗成的社会规则。

摘要：制度的变革源于思想的更新。清末民初乡土知识教育的兴起不仅是教育制度改革的结果,前期新思想、新观念的准备和铺垫也是关键条件。它既与近代以来儒学沦为一种"地方性知识"有关,也与19世纪末20世纪初留日学界掀起的省界讨论及地域文化认同思潮相联,儒学自身面临的危机和来自域外的新声正是中国现代乡土知识教育兴起的时代背景。同时,还应看到这一时期国家在教育制度设计和规划层面的努力,因为在现代民族国家体制下,这是乡土知识教育走向规划化、有序化和维持长期有效性的根本保障。

摘要：一、唯美主义运动及"为艺术而艺术"十九世纪上半叶,德国古典美学和艺术思想传到法国,继而在十九世纪中叶由当时在法国学习的英国艺术家惠勒斯和斯温伯等人带往英国,并在十九世纪中期开始以英国为中心形成唯美主义文艺思潮,前后经历了半个世纪的漫长历程。

摘要："在地化"或曰地方性知识教育,强调学习者的地方性知识结构,突出其特有的地方性情感体验,鼓励其参与地方性知识的田野调查等。在普通高校本科汉语言文学专业毕业设计(论文)写作中,指导老师需从日常的教学实践和直接的毕业社会指导环节入手,将这种"地方性""在地化"因素介入到论文题目的选择中,使得语言或知识与具体的社会生活联系起来。"在地化"教学或是弥合当下教育割裂知识与实践,将教学行为降格为单纯的语言赋义和抽象知识传授的一种尝试。

摘要：本文通过分析扬州物流运输企业提供服务的实际情况,对CSI模型进行调整,结合扬州物流运输的地方特色进行模型设计。对"服务质量""顾客满意""顾客期望"等8个潜变量以及"运输企业规模及服务类型""按时配送货物""货物运输过程包装完好、无破损"等20个观测变量进行分析,最终得出各变量对顾客满意度的影响大小,并给出提高扬州物流运输顾客满意度的建议。