摘要：作为体现高职人才培养特色的知识载体，高职教材在教学中担负着稳定教学秩序、保证教学质量、主导教学方向的重任。面对21世纪高职教育教学改革的现实需要和“与国际接轨”的迫切需求，加强高职教材建设已是大势所趋。

摘要：采用L9(34)正交试验设计,研究了田间栽培条件下,不同氮、磷、钾施肥水平对福氏紫薇粗生长和冠幅的影响。结果表明:(1)施肥处理组合8对福氏紫薇胸径和地径生长效果最好。该处理下,5年生福氏紫薇扦插苗胸径达到4.33 cm,生长量为2.33 cm;地径达到7.72 cm,生长量为4.94 cm。(2)处理组合7最有利于福氏紫薇米径和冠幅生长。该处理下,米径达到5.16 cm,生长量为2.83 cm;冠幅达到2.79 m,生长量为1.29 m。(3)不同的氮、磷、钾施肥水平对福氏紫薇粗生长量的影响效应大小为氮>磷>钾,对福氏紫薇冠幅生长的影响效应大小为氮>钾>磷。根据粗生长综合指标和冠幅k值分析,确定最有利于福氏紫薇粗生长和冠幅生长的氮、磷、钾施用量分别为300 g/株、100 g/株和100 g/株。

摘要：建构"因教而学"的策略是探析成人"因教而学"艺术的目的所在.为了有效的"因教而学",我们不妨尝试以下的策略: