摘要：服装品牌与设计师的风格是有机的统一体,品牌需要设计师的诠释,品牌文化满足着设计师风格的审美追求。阐述了服装设计师主体性内涵和发挥其主体性的必要性,通过主体与客体的实践辩证关系论述服装品牌文化建设中加强设计师主体性的有效途径和对策:确立设计师在品牌文化创新中的主体性,建立服装创意产业集群,加快服装设计大师脱颖而出的机制建设,加大科技融入服装品牌创意力度。在坚持主体性原则的同时必须坚持客体性原则,使设计师与服装品牌文化在相互作用中协调发展。

摘要：根据马克思关于艺术生产的理论,以《艺术学》、《美学概论》为指导,从服装艺术风格的功能和特征为切入点,论述服饰艺术风格的接受是艺术消费,用艺术消费最终完成服饰艺术创作;分析服装艺术的接受活动中,通过对服饰艺术作品的现实的存在的感受和思考,获得一种情感上的体悟和评价,是在文化和文明的作用下产生的行为。

摘要：建构主义学习理论认为,学习不是由教师简单地向学生传授知识,而是学习者自身对知识进行建构的过程。即学生经过学习、实践与反思,其经验系统发生了重组、转换或改造,由此形成了建构出的学习结果。这一理论对服装专业实践教学改革有着重要的启示及借鉴意义。一方面,基于服装专业理论与实践相结合、技术性与艺术性相结合的特点,实践训练是服装专业教学改革的驱动力量;另一方面,通过对学生实践能力的培养,能够促使学生通过实践和反思来建构知识体系,最终实现知识与能力的协同整合。

摘要：知识经济时代和信息社会,进一步促进了艺术与科学的结合,科学融入艺术,艺术因为科学而辉煌。艺术与科学的发展都离不开设计,也必须通过设计这个载体,来实现和完成自身的梦想。

摘要：春秋战国时代与古希腊时期的社会意识形态空前活跃,艺术与文学达到了前所未有的盛况。文章通过两个时期纹饰艺术的对比分析,认识中西方不同时期的纹饰题材与纹饰风格的差异,对认清本民族设计文化和西方装饰艺术具有重要的意义。

摘要：服装设计的艺术风格体现在服饰作品的诸要素中，即表现为主题选择的独特性，色彩表现手法的运用独到，材料的选择运用的独有，塑造形象的方式、对艺术语言的驾驭等的独创性。服装的设计生产过程，也就是设计师和生产者对潜在的着装者(消费者)进行艺术表达和寻求审美认同的过程，

摘要：文化属性是个抽象的概念,但却是有载体的并内含不以人的意志而转移的能量。这种能量有着决定性的作用,影响着其载体自身以及相关联的资源的相互关系,以及物质性和精神性的关联模式,也可以讲文化属性是其载体文化的结果属性。服装核心技术最终是以服装产品和商品体现出来的,人们对服装产品和商品的欣赏、认知,以及审美认同等,折射出人们的物质生活状态、精神审美情趣以及思维方式和理想信念追求等等。

摘要：皮革服装是服装中的一个种类，其结构设计同梭织面料服装一样，主要是将设计师的设计意图(服装效果图)立体化、现买化、商品化。

摘要：所谓功能鞋是指具有某种特殊实用功能的鞋靴。应当说，我国的功能鞋的设计开发与生产，有着非常广阔的空间和市场前景。

摘要：皮革服装同普通服装一样，都是由色彩、款式、材料三元素构成的。这三个构成元素各具独特的表现力，其中色彩元素是人们对服装的第一印象。科学家研究指出，人对色彩的敏感度远远超过对形的敏感度，因此，色彩在服装设计中的地位是至关重要的。研究皮革服装色彩设计应用问题时，在普通服装色彩设计的共性原理的基础上，更要注意皮革服装因其原料特性而出现的个性问题。