摘要：为培养学生动手实践能力,促进大学生创新创业能力提升,设计了一种基于物联网的智能节水灌溉系统。该设计基于物联网技术,以单片机作为控制器,通过分析传感器采集温度湿度及光照度等环境数据,制定最优的灌溉方案,实现智能灌溉,更好地节省水利资源,便捷灌溉操作。通过创新创业设计,能够培养学生系统的设计理念,提高学生的科研思维及创新能力。

摘要：在临床中,患者常因治疗、手术以及抢救等情况需长期留置引流管,这些管道对于抢救患者的生命和维持健康有着重要意义[1]。而由于各种因素导致的导管相关不良事件,如非计划拔管,时有发生。相关研究显示,胸腔、心包和腹腔引流管非计划性拔管发生率分别为16.67%、15%和25.5%。其相关因素分析中也指出,部分外科引流管需连接引流瓶,由于重量原因,若缝扎不牢固易导致引流管因重力作用而脱出,造成非计划拔管[2]。非计划拔管又称意外拔管,是指患者有意造成或任何意外所致的拔管,即非医务人员计划范畴内的拔管,为护理敏感指标控制之一,属于护理不良事件[3]。

摘要：于2019年和2020年采用二因素裂区试验设计,主区为不同耐密性高产品种:郑单958(紧凑型)和正大12(半紧凑型);副区为减源强度:在花前一周从上至下分别移除植株1片叶(D1)、2片叶(D2)、3片叶(D3)和4片叶(D4),以不做任何处理为对照(CK)。对乳熟期和蜡熟期的玉米植株形态、基部第3节间的穿刺强度、折断力及籽粒产量构成因素等指标进行分析,探究密植玉米植株抗倒伏性能及籽粒产量对叶源减少的响应。结果表明:乳熟期,D1、D2处理的株高、穗位高和穗位系数较CK分别显著降低1.03%、3.03%,2.29%、6.17%和1.32%、4.17%,茎粗和单位茎长干物质量较CK分别增加4.15%、33.94%和1.91%、5.72%。蜡熟期,D2处理时郑单958的穿刺强度和折断力较CK分别提高了26.51%和32.44%,正大12的穿刺强度和折断力较CK分别提高了55.28%和21.53%。灌浆期,郑单958和正大12的D2处理可溶性糖含量较CK分别增加2.91%和10.83%,木质素含量分别增加2.74%和6.90%,D3、D4处理的纤维素含量较CK分别降低1.17%和0.47%、11.57%和13.72%。D2处理的总倒伏率显著降低且产量最高,郑单958达11203.90 kg·hm^(-2),正大12达11742.34 kg·hm^(-2)。可见,适度去除顶部1~2片叶可优化夏玉米株型,通过影响茎粗使节间、单位节间干物质量得到更好地分配,从而提升抗倒伏性能,改善干物质向籽粒的分配进程,最终实现产量提高。

摘要：[目的]玉米密植条件下存在叶片冗余,适度去叶有利于玉米光热资源再分配,提高玉米产量。[方法]本试验于2021年和2022年进行,选用紧凑型玉米品种郑单958,采用二因素裂区试验设计,主区为种植密度:常规密度(67500株·hm-2)和高密度(97500株·hm-2);副区为减源强度:于吐丝后7 d分别移除植株顶部2片叶、4片叶和6片叶,以不减叶处理为对照。对开花期、灌浆期、乳熟期和蜡熟期的玉米植株形态、光合性能、根系特性和产量构成因素等指标进行分析,探究玉米光合性能和根系特性对叶源减少的响应。[结果]常规密度下去叶不利于玉米叶源光合性能的改善,而高密度种植条件下去除植株顶部2片叶能够延缓剩余叶源的衰老,叶面积指数衰减程度减缓,其群体光合速率(CAP)在灌浆期仍较对照高出24.5%。常规密度种植条件下,去叶不利于深层根系生长,降低根系活性。而高密度种植条件下去2叶能够促进40~100 cm土层根系生长,蜡熟期根系干重较对照增加53.7%,根系活性增强7.0%。常规密度下去2叶、去4叶和去6叶会导致玉米产量分别下降7.5%,21.7%和26.5%,而高密度种植条件下去2叶籽粒产量较对照提高7.8%,而过度减源处理(去4叶和去6叶)产量降低幅度分别为14.5%和22.7%。[结论]由此可见,常规密度下减少叶源不利于玉米生长,而高密度种植条件下适度减少叶源能显著改善玉米光合性能,增强根系特性,最终实现玉米产量提升。

摘要：针对目前计量样品库管理系统实时管理程度和自动化水平较低的问题,通过需求分析和系统总体设计,研发基于5G技术的智慧计量管理系统。构建智慧仓储管理系统(IWMS)的系统架构、业务模型和数据分析应用场景,开发机器人控制系统(RCS)的设备监控和任务调度功能,对系统主要硬件设备、联网数据采集技术进行研发应用。通过系统智能化、可视化、自动化的运行,实现了样品建档、入库、检验、存储的全流程管理和追溯。

摘要：化学教学中融合化学史内容是发展学生核心素养的有效方法,可以帮助学生了解知识的前因后果,还能培养学生缜密的科学思维和求真务实的科学态度。本文在研究化学史教学现状的基础上,构建了历史线和知识线融合的教学模式,从教学分析、教学目标、教学策略、教学方法、教学过程和教学评价六个方面开展了两线相融的化学史教学设计,希望能给一线化学教师的化学史教学提供一些思路。

摘要：目的建立快速检测五灵脂中药材动物源性成分的特异性PCR法。方法从NCBI数据库下载复齿鼯鼠及相关混伪品的16S rDNA序列,通过比对获得特异性DNA片段,设计特异引物,从复齿鼯鼠的干燥粪便中提取DNA,优化PCR扩增条件,通过特异性、灵敏度实验验证,建立特异性PCR检测体系。结果 PCR产物经琼脂糖凝胶电泳后扩增出一条340 bp左右条带,而其他样品在相同条件下无扩增条带,该引物的灵敏度可达4.43ng/μl。对15种市售药材的检测结果证明该方法简便可行。结论此PCR法可快速鉴别五灵脂,不受材料和干燥程度的影响,具有操作简便、快速、特异性高的优点。