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初中道德与法治快乐课堂的构建
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《知识窗（教师版）》2020年 第6期 66-66页
作者：王信健江苏省滨海县八滩第二中学) 
在初中道德与法治教学中,教师要营造快乐的教学氛围,激发学生的学习兴趣,丰富学生的情感体验,促进学生的道德内化。本文从充分发挥“双主”功能、合理设计快乐教学环节、理念教学与实践教学紧密结合、完善初中道德与法治课中考模式这四...
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