摘要：项目式学习作为一种基于真实问题的探究性教学方式,在幼小衔接的科学教学中起到了桥梁作用,能有效培养学生科学素养。本文从教学实践出发,就项目式学习在项目主题、项目目标、问题驱动、实践设计、项目规划、方案管理等环节中,梳理分析相关教学内容和要求,以期探索培养学生科学素养。

摘要：创立于2016年,以上海为发展基地,其实践跨越建筑、产品、室内设计、艺术策展和设计媒体等多个领域。设计对于我们并不是一个以创新为目的过程,而是对世界向我们所呈现面目的精确丈量。我们意图去重拾日常之中美的线索,将设计消减至本质,容许生活于简单中向我们展开其全部的复杂性.我们的作品寻求连接起建筑设计与室内设计中常被忽视的断层.设计不限于内与外,我们着力于突破界限,重塑起适宜的尺度和恰当的联系,为使用者创建完整统一的空间。

摘要：里弄式住宅是上海独特的地域性居住建筑类型,揉合欧洲联立式住宅和中国南方传统民居的样式,曾是构成老上海城市肌理的底纹,如今只剩下零星散落,有的经历剧烈改造面目模糊,有的年久失修无法居住。在这样一个20世纪30年代花园里弄洋房的改造项目中,建筑师抱持对原有文脉的敬意.

摘要：目的调查糖尿病足溃疡(DFU)患者的疼痛状况并分析其影响因素。方法采用单中心横断面调查研究方法。选择2021年5月—2022年2月收入解放军总医院第四医学中心且符合入选标准的DFU患者作为调查对象。应用简明疼痛量表评估患者疼痛程度中最重疼痛、最轻疼痛、平均疼痛、当前疼痛的得分和总得分及疼痛的相关影响中对日常生活、情绪、行走能力、日常工作、与他人关系、睡眠、生活兴趣的影响的得分及总得分。应用自行设计的一般资料调查问卷,调查患者性别、年龄、文化程度、体重指数、自理能力、糖尿病病程、创面Wagner分级、创面标本细菌培养结果,以及糖化血红蛋白、白蛋白、前白蛋白、血红蛋白水平和白细胞计数等资料。将患者按照一般资料分类,统计患者疼痛程度和疼痛的相关影响的总得分。对数据行Kruskal-Wallis检验、Mann-Whitney U检验。选取单因素分析中差异有统计学意义的指标进行广义线性模型分析,筛选DFU患者疼痛程度和疼痛的相关影响的独立危险因素。结果共发放调查问卷44份,收回有效问卷42份,有效回收率为95.45%。DFU患者的最重疼痛、最轻疼痛、平均疼痛、当前疼痛得分分别为5(0,10)、2(0,6)、3(0,8)、2(0,8)分,疼痛程度总得分为11(0,24)分;疼痛对患者日常生活、情绪、行走能力、日常工作、与他人关系、睡眠、生活兴趣的影响得分分别为4(0,10)、4(0,10)、5(0,10)、5(0,10)、3(0,10)、4(0,10)、4(0,10)分,疼痛的相关影响总得分为30(0,63)分。42例DFU患者以男性居多,年龄39~87(67±10)岁,大多数为初中学历,糖尿病病程20年以上者居多,半数患者创面Wagner分级为4级,大多数患者体重指数和白细胞计数在正常范围内,大多数患者自理能力存在部分依赖,绝大多数患者创面标本细菌培养结果为阳性,约半数患者白蛋白水平异常,大多数患者糖化血红蛋白、前白蛋白和血红蛋白水平异常。前述一般资料的单因素分析显示,不同血红蛋白水平、白细胞计数患者的疼痛程度总得分比较,差异均有统计学意义(Z值分别为-2.05、-2.55,P<0.05);不同血红蛋白水平、白细胞计数、创面标本细菌培养结果患者的疼痛的相关影响总得分比较,差异均有统计学意义(Z值分别为-2.66、-2.02、-2.12,P<0.05)。广义线性模型分析显示,白细胞计数是42例DFU患者疼痛程度和疼痛的相关影响的独立危险因素(95%置信区间分别为0.28~11.87、5.67~36.99,标准化回归系数分别为6.17、21.33,P值均<0.05),创面标本细菌培养结果是42例DFU患者疼痛的相关影响的独立危险因素(95%置信区间为2.92~39.09,标准化回归系数为21.00,P<0.05)。结论DFU患者常伴发疼痛,创面标本细菌培养结果和白细胞计数是DFU患者疼痛的主要影响因素。

摘要：目的研究密度与应变率对闭孔EVA泡沫材料类静态缓冲性能的影响规律。方法基于包装用缓冲材料静态压缩试验法和能量吸收图法,对密度为80、95、106、124和180 kg/m^(3)的闭孔EVA泡沫试样在不同应变率下进行类静态压缩试验,得到应力-应变曲线,基于此进一步处理得到相应的单位体积能量吸收、能量吸收效率、缓冲系数和最大比吸能等曲线,同时绘制试样类静态压缩过程中的能量吸收图。结果闭孔EVA泡沫材料的密度越高,密实化应变越小,最大单位体积能量吸收越大;在压缩应变相同时,应变率越大,应力、单位体积能量吸收、能量吸收效率、最大比吸能越大;得到了5种密度闭孔EVA泡沫材料的本构方程和闭孔EVA泡沫材料的能量吸收图及其斜率与应变率的关系式;通过分析密实化应变与相对密度的关系,得到相关拟合公式。结论密度与应变率对闭孔EVA泡沫材料的缓冲性能有着非常大的影响,在一定的应力水平下会有一个最佳的密度使得刚好能吸收完能量,并保护产品不破损,该最佳密度受应变率的影响,因此可以通过能量吸收图进行相关的缓冲包装优化设计。

摘要：针对配电网故障恢复的特点,提出了一种快速拓扑分析和潮流计算方法。首先利用SQL关系数据库存储配网的连接关系和节点、支路信息,方便数据维护,提高拓扑重构的灵活性,在故障分析时,将数据库中的配网信息加载到内存中形成面向对象的实时数据库。然后运用广度优先搜索法进行拓扑分析,并结合前推回代法进行潮流计算。最后采用基于QT的C++实现用GUI界面显示拓扑和潮流计算结果。结果表明:该算法能快速正确检测配网的连通性、判断是否存在环路或孤岛;同时具有良好的数据维护性,计算速度快。

摘要：为研究铁尾矿砂混凝土简支梁与普通混凝土简支梁受剪性能的差异,完成了12根铁尾矿砂混凝土梁和3根普通河砂混凝土梁的受剪承载力试验,试验梁变化参数为混凝土强度等级(C30、C40和C50)、剪跨比(2.0和2.5)和配箍率(0.14%、0.19%和0.28%);分析了铁尾矿砂混凝土梁受剪破坏形态和斜截面受力特点,探讨了ACI 318-08和GB 50010—2010《混凝土结构设计规范》普通混凝土梁受剪承载力计算式对铁尾矿砂混凝土梁受剪承载力的适用性。结果表明:铁尾矿砂混凝土梁与普通混凝土梁的受剪破坏形态相同;相同混凝土强度等级下铁尾矿砂混凝土梁受剪承载力比普通混凝土梁受剪承载力高;在相同荷载作用下,铁尾矿砂混凝土梁的箍筋应变大于普通混凝土梁;普通混凝土梁受剪承载力计算式适用于铁尾矿砂混凝土梁,具有一定安全储备;提出的适用于集中荷载作用下剪压破坏的铁尾矿砂混凝土梁受剪承载力计算算式,其精度高于GB 50010—2010的计算结果。

摘要：设计与建造是风景园林专业基础设计课程体系中重要的组成部分.教学团队基于“工作坊”模式对课程框架与教学方法进行了革新,依托四川大学风景园林专业景观设计基础-2课程进行了实践.首先分析了“工作坊”式教学的特点及以往设计与建造课程存在的问题;其次阐释了“工作坊”模式下课程框架重构的基本思路和方法;最后展示了教学改革课程实践的过程及其成果.实践证明,“工作坊”模式能够很好地应用并嵌入到风景园林课程从设计到建造的教学全过程中,并充分发挥其开放、协作等优势.任课教师需结合“工作坊”教学模式特点对教学方法做出相应改进和提升,并使学生充分理解教学计划及安排,以实现课程中师生的良性互动及“教与学”的双向推动作用.

摘要：目的评价健康受试者空腹或餐后单次口服2种哌柏西利制剂的生物等效性。方法分别纳入24例(空腹试验)和20例(餐后试验)健康受试者,均分为2组。采用单中心、开放、单剂量、两制剂、两周期、两序列、交叉试验设计,两组受试者分别空腹或餐后口服受试制剂(国产哌柏西利胶囊)或参比制剂(原研哌柏西利胶囊),清洗期为14 d。分别于用药前后不同时间点采集血样,经前处理后,以哌柏西利-d8为内标,采用高效液相色谱-串联质谱法测定其体内哌柏西利的质量浓度,采用SAS V9.4软件计算药动学参数并进行生物等效性评价。结果在空腹状态下,受试制剂和参比制剂的c_(max)分别为(71.4±18.1)、(73.8±19.0)ng/mL,AUC_(0-t)分别为(1754±412)、(1793±448)h·ng/mL,AUC_(0-∞)分别为(1851±456)、(1887±478)h·ng/mL;在餐后状态下,受试制剂和参比制剂的c_(max)分别为(78.4±18.3)、(81.9±21.7)ng/mL,AUC_(0-t)分别为(1905±375)、(1932±318)h·ng/mL,AUC_(0-∞)分别为(2027±411)、(2050±342)h·ng/mL;两项试验上述参数几何均值比的90%置信区间均在可接受范围(80.00%~125.00%)内。空腹、餐后状态下,分别有9、8例受试者发生20、16次不良事件,但均未见严重不良事件发生。结论在空腹、餐后状态下,哌柏西利胶囊受试制剂与参比制剂生物等效,且安全性相当。

摘要：为了解决高速铁路综合调度系统在高度分布、高度异构环境下的系统集成问题,提出了基于面向服务架构(SOA)的系统集成架构。基于服务组件架构/服务数据对象(SCA/SDO)技术构建了高速铁路综合调度系统的体系结构及分布式SOA应用,在Java EE平台上基于SCA/SDO技术实现了供电调度子系统与其他子系统集成,所采用的方法充分体现了SOA的开放性和跨平台等特性,并且实现简单。