摘要：介绍霍夫变换原理以及球状图像的检测过程,利用Matlab软件设计程序识别球状TEM图像,通过实例说明,利用霍夫变换找圆算法可以实现对TEM图像中圆形粒子大小以及位置进行识别。

摘要：随着居民生活水平的不断提高和安全健康消费意识的持续增强,猪肉市场上消费需求逐渐由追求数量向追求质量安全转变,这种转变给云南省发展生猪产业带来了产品升级的机遇。为了抓住机遇,提升云南生猪产业的整体价值,本文以生猪和猪肉产业发展的一般规律为基础,分析云南省生猪产业发展的环境和条件,并在此基础上,设计了生猪产业发展的目标和道路,从重点支持现代模式、规范提升过渡模式和持续培育特色模式方面提出了相应的策略和建议。

摘要：催化剂内扩散有效因子测定实验是大学基础实验之一,传统的实验预习方法注重理论介绍,不能给学生以直观的感受和操作体验,导致学生对实验设备、操作步骤比较陌生。针对此问题,设计出一种基于3D虚拟仿真技术的实验预习系统,用操作3D虚拟仿真实验模型的方式来提高学生的实验预习效果。此系统还能基于一种惩罚扣分评分模型进行考核,能够对操作数据进行统计分析,不仅帮助学生加深对实验的理解,而且有利于提高教学质量。

摘要：2004～2011年，湖南与全国多数地方一样，农机购置补贴实行“差价购机、省级结算、资金拨付到厂商”的模式，取得了“农民得实惠、企业得效益、产业得发展和政府得民心”的实施效果。但随着购置补贴扩面增量，实施操作中也出现了较多负面影响，2008～2011年四年间湖南农机系统有33个市县的64名相关人员因违规操作被查处，严重损害了中央强农惠农富农政策和农机部门的形象。2012年春，湖南省委省政府决定推行“全价购机、县级结算、直补到卡”的农机购置补贴操作“新模式”。一年多来，“新模式”的实施取得了牵一法而动全身的效果，2013年已在全国推行。湖南“新模式”产生的背景是什么？设计思路又有哪些创新点？如何在操作中加以落实？笔者结合工作实践，依据经济学理论对此进行了理性分析与归纳总结。1“差价购机”

摘要：设计了一款在线化学实验安全考试系统,系统包括在线考试、数据分析等模块。利用此系统可以完成化学实验安全培训和考核。利用数据学习算法对学生考试结果进行了数据分析,评价了学生对安全知识的掌握情况,保证了实验课程的安全进行,能为实验教学提供有效帮助。

摘要：将专业课程教学与创新创业教育紧密结合,建设“专创融合”特色课程,是新时代高校实现产学研协同育人的重要途径之一,对于培育广大学生的创新意识与创业能力有着重大意义。基于对“专创融合”理论与实践研究现状的梳理,以“人力资源管理概论”课程为例,分析“专创融合”课程教学改革基础,从重构教学目标、开发课程资源、创新教学设计、优化教学方法以及改革考核评价等多方面探索“专创融合”课程教学改革思路,着重培养学生的创新意识,提升创业能力,以期为高校“专创融合”课程建设与课程改革提供借鉴和参考。

摘要：借鉴国外技术转移中心构建和运行的成功经验,围绕北京新型种业体系和"种业之都"的发展定位,研究了种业科技成果托管平台建设与运行的思路框架,设计了种业科技成果托管平台多元服务、对接增值和引导调节三大功能,提出了初创、成长和成熟不同阶段种业科技成果托管平台的构建模式,构建了平台运行的信息联通、服务增值和强化激励三大机制,提出了促进种业科技成果托管平台运行的保障措施,试图为推动种业科技体制改革和机制创新提供决策参考。