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基于移动终端课堂教学评价与指导系统的设计与实现——以中小学信息技术学科为例
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《现代远距离教育》2013年 第5期 40-48页
作者：谢忠新 王其冰 贾晶晶浦东新区教育发展研究院上海200136 
本文首先分析了目前课堂教学评价存在的问题以及信息技术对课堂教学评价的影响,基于存在的问题,设计了课堂教学评价与指导系统,阐述了系统的功能定位,概述系统的功能模块,并详细阐述了具有"记录证据"和"指导"功能...
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