摘要：教师的教学工作量是衡量教师业务能力的一项重要指标,也是教学管理工作的一个重要组成部分。本文根据中国农业大学烟台研究院教学工作量管理工作的实际流程,采用软件工程的思想,研究并设计了教学工作量管理系统,有效提高了教学管理工作的效率和水平。

摘要：教学工作量管理是教学管理工作的重要组成部分,与教师的利益息息相关。传统的管理方式存在着效率低、易出错、不方便查询和汇总等弊端。文章阐述了教学工作量信息化管理的设计方案和实现过程,通过采用软件工程思想和相关计算机技术,完成了教学工作量管理系统的开发,提高了教学管理工作的质量和效率。

摘要：为提高学生的计算机语言编程能力，强化编程思维，以c语言为例，提出一套集教学、考试、拓展于一体的实践教学体系模型（Teaching＋Exam＋DevelopingModel，简称TED模型），以创新教学为手段、能力培养为核心，编程兴趣为导向，让学生在浓厚的编程氛围中感受计算机语言的魅力，极大地调动学生的编程积极性，从而达到预期的实践教学效果。

摘要：近年来,随着人们生活水平的提高和营养保健意识的不断增强,黑花生倍受市场青睐。设计在相同栽培条件和同等投入情况下,通过黑花生和普通花生在百果重、百仁重、亩产量等产量指标方面的对比,可以看出黑花生具有明显的比较优势,同时,总结出一套适宜当地土壤和气候条件的黑花生高产栽培技术,为当地大面积推广提供科学依据,并为同类地区提供借鉴。

摘要：高等教育应注重学生个性化发展,创造一个自由、开放的空间,提供一个个性张扬、自我塑造的平台。但目前以课堂教学为核心的本科人才培养方式过于注重理论与知识的传授,却忽视了专业实践能力的培养与学生的个性化发展。河北金融学院保险学专业进行导师制下校企合作"协同育人"人才培养模式的创新与尝试,通过完善"专业实习+顶岗实习+毕业实习"的多层次递进式实训实习体系,通过丰富、紧贴行业的实习实训岗位的开发,通过持续的导师引导和分阶段实践内容的安排与课程设计衔接,从而保证导师制下个性化专业核心能力培养过程与学生基础知识体系构建过程中的同步与协调。希望通过本项目的研究,完善现有导师制,探索一条适合应用型本科院校保险学校企合作教育路径,建立一套创新型校企合作教育教学体系,为校企合作应用型人才培养提供理论依据和具体的培养思路、方法。