摘要：为了提高微机械陀螺系统的检测灵敏度,对微机械陀螺系统的驱动电路进行了研究。分析了微陀螺闭环驱动系统理论,基于此提出一种双环路闭环驱动方法,并且利用数学工具simulink建立系统模型,验证此方法的可行性,最后设计完成相应电路。此方法引入锁相环实现闭环驱动电路的稳频控制;采用自动增益控制器(AGC)实现恒幅控制。利用Hspice完成电路级仿真。结果表明,微机械陀螺双环路闭环驱动电路建立稳定振荡的时间为45ms,稳定振荡频率为2.7553KHz,频率偏差为0.1z,频率抖动为0.056563Hz。相对于传统的AGC闭环驱动电路,此闭环驱动电路建立稳定振荡时间缩短了30.77%,频率稳定性是传统AGC闭环驱动电路的32.72%。微机械陀螺环路闭环驱动电路提高驱动信号性能,对于微机械陀螺检测灵敏度的提高有着重要意义。

摘要：生物可降解支架是经皮冠状动脉介入治疗(PCI)的一个里程碑,其中生物可降解聚合物支架由于其生物相容性好、降解速度适中、降解产物无毒副作用受到普遍关注,但是由于聚合物材料力学性能较差,影响了聚合物支架的临床应用。本文从支架构型设计入手,分析通过构型设计来提高聚合物支架的径向支撑力、柔顺性,以及减小回缩率。此外,本文还以支架数值模拟、体外实验和动物实验等结果为依据,详细介绍聚合物支架的构型设计对结果的影响和相关力学性能研究,以期对今后聚合物支架的研究发展提供参考。

摘要：本文旨在研究远程监控心血管疾病时,产生的心电大数据的存储方式。采用Hadoop分布式集群技术,设计基于HBase非关系型(NoSQL)心电数据库,测试存储时间和访问效率,解决心电大数据的存储问题。经测试,HBase数据库的存储时间、访问时间、存储的高可靠性,均满足心电数据的存储要求。本研究为后续进行心血管大数据分析、统计、数据挖掘打下基础。

摘要：为研究多室输液袋弱焊条压裂力随腔室几何尺寸的变化规律,指导多室输液袋的优化设计,本文建立了不同尺寸的单腔室输液袋模型,采用基于流体腔的数值计算方法对输液袋进行流固耦合分析,获得临界压裂力随腔室几何尺寸的变化规律,提出单腔室输液袋的临界压裂力经验公式;对多室输液袋跌落时的受力情况进行理论分析,确定各腔室的受力比。结果表明,临界压裂力与腔室的长度和宽度呈正相关,与腔室的高度呈负相关;输液袋跌落时各腔室所受冲击力与腔室所装的液体体积成正比。为提高输液袋的临界压裂力,应结合各腔室装液体积,尽量提高输液袋的长度和宽度,降低高度。

摘要：智能变电站是维护我国电网高质、安全运行的重要手段,在进行建设时需要从全局出发,以全站信息数字化、网络化、共享化为基本原则,全面分析电网的系统构架以及运行方式,支持电网的实时自动控制、智能调节、在线分析、协同互动、决策运行等功能。本文将详细探究智能变电站内智能化一次设备的具体工作原理,并根据实际情况合理提出相关建议,希望推动社会的可持续发展。

摘要：采用大型有限元分析软件ANSYS12.0对某项目固定基架结构进行静力分析,通过建模、约束和加载、求解以及后处理,获得了固定基架的变形和应力值,为结构的设计及优化提供了重要依据。

摘要：多学科的相互交叉与融合是高等院校创新性人才培养的有效途径,在未来的高校学科发展中将发挥越来越重要的作用。针对目前我国高校学科发展的现状和面临的问题,安徽工程大学电子信息工程专业通过以项目为纽带,融合学科竞赛,构建了多学科交叉融合的创新人才培养模式。实践证明,新的培养模式很好地适应了学科建设和发展的需要,学生的学习成绩和学科竞赛成绩显著提高,取得了很好的效果。

摘要：针对单片机课程前期教学中存在的问题,以工程教育认证为导向,分别从课堂教学、课外作业、课内实验和课程设计等教学环节给出了改革措施,从而构建了四位一体的课程教学体系。重点在教学内容上进行了整合和优化,在课内实验内容和教学方式上进行了调整,注重学生工程能力的训练,突出学生创新能力的培养。经过近几年的教学实践显示,学生的工程动手实践能力和创新思维素养得到了明显提升,学生在各类学科竞赛中的成绩获得了显著提高。

摘要：近些年来,篆刻艺术教育有了长足的发展,全国很多高等院校开设了篆刻课程,培养了一批优秀的青年人才,成果丰硕。本次展览由中国艺术研究院主办,中国艺术研究院篆刻院、中国工艺美术馆(中国非物质文化遗产馆)承办,中国艺术研究院研究生院协办。全国133所开设书法篆刻课程的高校提供了作品,参展作者共计557人(高校教师203人,高校学生354人),是近年来高等院校篆刻教学成果的一次集中展示。本刊选登部分参展作品,以飨读者。