摘要：人才培养质量是高等教育发展的核心主题。高校实验室创新人才的教育培养发展是新历史时期我国学校教育发展的重要主题,明确我国高校实验室在创新人才培养过程中的重要地位和主导作用具有深远的影响。高校开展实验室建设教学必须从研究建立创新实验室硬件资源和实验室建设教学环境体系入手,通过深入学习分析和研究探讨高校培养各类创新人才的具体措施,为新基建时代高校各类创新人才的教育发展培养提供可靠的技术支持和有力保障。

摘要：基于高校资产全生命周期管理工作存在管理系统落后、数据共享水平低、部门协作水平不高等问题,从明确建设需求、做好顶层设计、加强沟通协作,推进协同管理、加强大数据分析,提高管理附加值等方面,提出了提高高校资产全生周期管理水平的若干构想。

摘要：经济法是经济、管理类本科生必修课程之一。由于在课程体系与专业要求、学时安排与学科特点、案例教学与专业知识背景之间存在一些矛盾,教学质量难以提高。从管理制度、教学设计、方法与手段等方面分析产生这些矛盾的原因。在此基础上,提出把握学生专业特点、完善教学内容,改革教学评价体系,以案例教学为重点进一步优化教学方法与手段等提高经济法教学质量的改革思路。