摘要：随着职业教育的改革和发展,传统的教学方式已经不能满足现代教学环境的需求,因此创新的教学模式对中职学校来说变得十分重要。文章首先分析中职“旅游概论”课程的任务驱动教学背景,即探讨为什么需要引入任务驱动教学模式。其次,通过对中职“旅游概论”课程任务驱动教学的作用进行分析,阐明任务驱动教学对学生的学习效果和能力培养的积极影响。再次,进一步研究中职“旅游概论”课程任务驱动教学的设计,即如何合理地设置任务、活动和评估,以促进学生的主动参与和综合能力的提升。最后,探索中职“旅游概论”课程任务驱动教学的策略,包括教师如何引导学生解决实际问题、培养团队合作精神和创新思维等方面的具体措施。

摘要：针对以护理目标达成与否的描述性护理评价的局限性,通过衡量NIC护理活动标准术语与临床护理活动记录的语义匹配度来开展护理评价。首先基于框架设计出NIC护理活动事件模式层,包括16种护理活动事件类型以及13种论元角色,并基于NIC护理活动文本训练出护理活动事件抽取模型EE_GAT_BLN,具有良好的触发词与论元的位置感知,以及处理重叠事件等特殊事件场景的能力。接着研发基于NIC护理活动事件抽取模型的护理评价系统NES-NICAEE。NES-NICAEE能开展基于级联和基于自然语言的NIC护理活动事件检索,能抽取临床护理活动文本,在事件层面上进行临床护理活动记录与NIC标准护理活动文本的语义匹配,从而实现护理评价。并且,NES-NICAEE还能展示出不匹配的事件元素,指导护士发现临床护理活动记录的缺失情况,提高护士书写临床护理记录的规范和效率,推动护理信息化建设。

摘要：文中采用文献研究法分析了近年来力学仿真模拟方法在家具结构设计研究中的应用,归纳目前主要的应用范围、研究目的及研究方法,阐述研究方法的特点及应用。力学仿真模拟方法在家具结构设计中主要应用于实木和板式连接结构的评估、优化与设计,通过对家具连接的结构形式、受力状态及其他条件方面的模拟,验证家具结构的力学性能。根据研究目的不同,仿真模拟方法在家具结构设计研究中的应用分为设计新型家具连接件并验证方案的可行性以及评估和优化现有家具结构的强度和刚度2个方面。

摘要：为了减少碳纤维复合材料在缠绕过程中由于纤维与缠绕设备之间的摩擦产生断丝起毛问题,从纤维本身和缠绕设备两方面对其展开研究。首先结合扫描电子显微镜与原子力显微镜观察纤维表面形貌,在微观层面分析起毛原因;设计了一款碳纤维起毛量测试装置用来测量不同工艺条件下纤维起毛量的变化,进而选取出最优缠绕工艺条件。同时将优化后的工艺条件应用于试验样件的缠绕,显著减少了碳纤维缠绕过程中纤维起毛的现象,提升了试验样件的力学性能。

摘要：通过大量的实地调查并结合已有文献资料,对钦州市的园林植物种类、主城区绿化主要特点和园林景观效果进行了评价。分析了钦州市园林绿化工作的优势和存在问题,并提出了要重视园林植物景观规划设计、钦江和人工湖的水体绿化、立体绿化和发展乡土树种等一系列建议,旨在为钦州市绿化水平的提升和国家生态园林城市建设提供依据。