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参与、拓展、提升:中职美术构图教学的三点思考: 收藏
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引用; 《职教通讯（江苏技术师范学院学报）》2009年第9期24卷 56-57页; 作者：王玉银王同菊宜兴市和桥职业高级中学江苏无锡214211 中卫沙坡头区兴仁小学宁夏中卫755212; 构图教学是美术教学中的难点。其理论性强、内容抽象,教师分析传授难、学生理解掌握更难。通过创设情境,激发学生课堂参与热情;拓展专业知识面,增强学生知识迁移能力;创新练习形式与内容,提升学生的艺术创作能力三方面的教学改革,可以...; 构图教学是美术教学中的难点。其理论性强、内容抽象,教师分析传授难、学生理解掌握更难。通过创设情境,激发学生课堂参与热情;拓展专业知识面,增强学生知识迁移能力;创新练习形式与内容,提升学生的艺术创作能力三方面的教学改革,可以有效化解构图教学的难点,提高教学效果。; 来源：详细信息评论

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