摘要：针对多输入多输出(MIMO)雷达虚拟阵列的特点,提出一种基于最小冗余阵组合的方法来设计MIMO雷达发射阵列和接收阵列,使得MIMO雷达虚拟阵列为最小冗余阵,从而可以利用有限的阵元获得大的虚拟阵列孔径。还研究了在总的阵元数给定的情况下如何分配发射阵元数和接收阵元数以使MIMO雷达虚拟阵列孔径最大。理论分析和仿真结果表明:提出的MIMO雷达阵列设计方法简单易于实现,阵元利用率高,可以用于大阵元数的MIMO雷达系统。

摘要：新工科人才是推动国家和社会经济发展与技术进步创新的重要力量,不断地加强和完善对工程学科人才的培养是高校教育中必不可少的一环。该文首先对国内传统教育模式的弊端进行总结和分析;随后,提出贯穿构思、设计、实现和运作四环节的CDIO理念的OBE教学模式,该项模式的优势在于可以提高学生的综合素质;最后,探讨将CDIO教育理念贯穿到OBE教学的三种方式。依托上述方式,期望培养出更加符合当今社会人才需求的新工科人才,为社会的发展做出自己力所能及的贡献,加快实现民族事业的崛起,为实现中国梦添砖加瓦。

摘要：课程思政是实现全程育人、全方位育人的有力保障,如何在“高级计算机网络”课程教学中,挖掘课程知识点中蕴含的思政元素,将思政点融入章节教学之中,是课程设计与研究的重要问题之一。以自底向上的计算机网络架构为课程设计主体,给出课程思政实例,结合“高级计算机网络”课程思政在实际教学中遇到的重点和难点问题,对“高级计算机网络”课程思政的建设方向进行深入分析与讨论,将思政点与教学内容有机结合,实现课程思政与专业教学的同向同行。